数学组活动

　　数学组教师在分享中体会“数学之美”——美在对称与简洁，美在和谐与变化；在书本的字里行间感悟“思维之妙”——并就“如何提高学生的数学思维能力”展开了积极热烈的探讨。

英语组活动

　　英语老师们分享了走进自己课堂的绘本读物，探讨了如何将绘本阅读与教材更好融合的方法。

美术组活动

　　美术老师们欣赏学习了《千里江山图》《清明上河图》《“T型”帛画》《汉宫春晓图》《马拉之死》等一幅幅中外名画。

语文组活动

　　语文教师一起从书中探究“抗挫教育”的良策，给孩子们面对挫折的勇气。

音乐组活动

　　音乐教师围绕“如何教孩子们准确歌唱”，分享了共读《柯达伊教学法》的感受，引发了对课堂教学的深层思考。

思政组活动

　　思政教师紧贴时政热点，探讨“疫情形势下的爱国教育”，引导学生于意识里、于行动中、于细节处，提高民族认同感，增强民族自豪感，让爱国之情付诸行动。

　　在愉悦轻松的氛围中，各学科教师围绕所读书目精彩内容，从不同角度分享了所思所想。或叙说案例，或阐述观点，或畅谈体会……达到了交流共享、互促共进的目的，在交流中启迪智慧，更在学习中超越自我。在全体教师中形成了好读书、读好书、与书为友的氛围，进一步促进了教师的专业成长。（长沙市望城区中岭小学 宋俊 龙玉燕）