[品格家教·家教故事]看见，是对孩子最好的鼓励
发表时间：2024-09-30 17:01:00 来源：品格周刊
本工作室自接受报料以来，收到了很多家长的来信，这不，广东省深圳市蛇口育才教育集团育才一小的一位家长，就向本报讲述了她家的故事：
故事的主人公名叫蔡圣圣，是一位刚上小学一年级的新生。妈妈说，孩子入学时刚满6岁，非常调皮，坐不住，做起作业来也静不下心，总是东张西望。
怎么才能让孩子专注呢？家里人一筹莫展。他们发现指责并不管用，反而让孩子产生逆反心理。妈妈开始想办法。她从书籍和网络上搜索到很多提升专注力的小游戏，于是就和孩子一道玩起了游戏。
“孩子最爱玩‘找地名’的游戏，一张绘制了小漫画的地图让他着迷，他很喜欢这样的形式，还跟我说有大熊猫的地方叫四川，在祖国的西南。”妈妈说，每次圣圣全神贯注“找地名”时，她都会给予正向的反馈。
慢慢地，在和家长良性互动的过程中，不仅圣圣的专注力得到了提升，性情也变得温和起来。有一次，母子一起拼图，快要大功告成时，邻居家的小妹妹扑到地上把图片打乱了。圣圣一反往日的做派，没有生气，也没有斥责小妹妹，而是送了一个小玩具给她，又把闹脾气的小妹妹送回了家。回家后，圣圣安慰妈妈也不要生气，把捣蛋鬼送回去就是，他们接着玩儿。
家人对圣圣的进步刮目相看，问他为什么以前说啥都要顶嘴，而现在反而进步了呢？圣圣一边做鬼脸，一边认真地说：“是因为你们看得到我每一次进步了呀，以前只会批评，我心里就不高兴，现在总是及时表扬我，我当然要变得更好。”
前不久，一家人又去了南澳岛。海上泛舟时，圣圣仔细提醒大家穿好救生衣，还一个个检查是否系好了带子；登上小船后，又检查桨和舵是否有问题，俨然是个负责任的小小男子汉了……
对于圣圣的进步，妈妈感慨万分地告诉本报：“看见孩子的点滴进步，的确是对孩子最好的激励。”（文/任乐平）
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