12月27日，笔者看到小溪塔三小教管团队走进鄢家河小学各班课堂，聚焦学科核心素养，巡查授课教师的教学秩序是否井然有序和板书设计是否规范；查看孩子们的倾听、发言、坐姿、写姿等方面的基本规范；“倒查”青年教师的教学设计、教材批划、作业批改、听评课记录、青蓝结对帮扶和学校教学月查过程记载情况。大家对老师们充分利用多媒体教学、突出教学的生动性和孩子们课堂上积极向上的精神面貌给予充分肯定。

　　随后，两校教管团队围绕“规范学生学习习惯”和“锻造素养课堂”的主题进行了研讨交流，大家抓问题、理思路、找方法，为进一步提高课堂效率献智献力，并谈今后的工作愿景。

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　　据小溪塔学区中心学校校长燕代春介绍，此次“互巡互促”研讨交流活动不局限学段，采用“四不两直”（不发通知、不打招呼、不听汇报、不用陪同，直奔基层、直插现场）的方式进行，8所中小学的教管团队交叉巡查教育教学情况，包括办学行为、师生课堂规范、教学常规管理、青年教师培养等，旨在打破学校壁垒，搭建交流平台，相互学习，优势互补，夯实教管，深入推进核心素养导向课堂教学改革，为夷陵教育高质量发展作贡献。（湖北省宜昌市夷陵区鄢家河小学 王代新 秦翠萍）