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湖北:让学生“慧”玩“慧”学 鄢家河小学以趣味“游园”闯关代替纸笔测试

发表时间:2022-01-12 15:52:00    来源:未成年人网

  “妈妈,学校举办的‘游园’闯关素质评价太有趣了,我一共获得了30颗小星星,被评为优秀学生啦!”放学时,宜昌市夷陵区鄢家河小学201班学生易思萌兴奋地向前来接她回家的妈妈报喜。

口算能手、解决问题闯关

  为积极贯彻落实教育部《关于加强义务教育学校考试管理的通知》精神,充分发挥课程评价的多重功能,做到“减负不减质”,让学生“慧”玩“慧”学,1月11日,夷陵区鄢家河小学举办了低年级综合素质评价活动,以富有趣味的“游园”闯关代替纸笔测试。

课文朗诵、图说心语闯关

认识时钟闯关

  此次活动在老师们的精心布置下,考题变成了道道“关卡”,孩子们在“游园”题库中随机抽取题目,展示学习成果。语文学科设计了“笔走龙蛇”“滚瓜烂熟”“图说心语”三个板块,分别从生字识记、课文朗诵、看图说话三个方面评价学生的语文素养,孩子们饱满的精神状态、抑扬顿挫的语调、流畅自如的表达,赢得了“考官”的赞誉;数学学科设计了“钟表我认识”“熟练摆小棒”“小小神算手”“应用小能手”四个板块,让学生在想一想、说一说、摆一摆、算一算中展示数学知识的应用能力,真切体验学习数学的乐趣;考分变成了“小星星”,综合每项测试“星星”总数,按“优秀”“良好”“及格”三个等级评定孩子们的测试总成绩。

课文朗诵、图说心语闯关

  “学校举办的低年级综合素质“游园”闯关评价活动棒极了,集知识性、趣味性一体,孩子们在轻松的氛围中既享受到了学习的喜悦,又收获了学习成果!”家长连连称赞。该校副校长秦翠萍表示,学校将进一步落实国家“双减”政策,优化课后托管服务,不断创新无纸笔测试方法,对学生的学习收获进行多维度分层评价,促进学生综合素质能力的提升,在减轻学生负担的同时多途径提高教育教学质量,办人民满意的教育。(宜昌市夷陵区鄢家河小学 王代新 宋彩霞)

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编辑:李尚维    

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