[品格·评嘴博舌]取消考级，把美育还给爱
发表时间：2022-06-24 14:21:00 来源：品格少年
今年的全国“两会”上，“美育” 成为部分人大代表、政协委员关注的话题。特别是关于“取消中小学生各种艺术类等级考试的建议”一度登上热搜榜。国内某网站同期举办的投票中，有七成对此表示支持。
关于中小学生参加各种艺术类等级考试的话题，历来都饱受争议。其中被诟病最多的，就是这种状态，容易导致艺术教育的功利思维，增加家长的经济负担和孩子的精力负担。从长远来说，是不利于真正培养青少年对美育的认知和理解，最终使原本应该注入兴趣和爱的艺术教育，变成了牟利工具和变相的考试，特别是某些机构和家长，在错误的理念引导下，将孩子们引向艺术歧途，导致艺术在许多孩子成长过程中，没有起到促进和催化作用，反而成为一种负担。
我曾经遇到过一位在小学六年级就考过钢琴十级的孩子。当他拿到证书之后，第一个反应就是把证书甩给父母，从此不再弹钢琴。在他的头脑里，关于钢琴的记忆，不是美好的引领和陶冶，而是威压和强迫。练钢琴就是为了永远不弹钢琴，成为他心中的一种念力，当证书一到手，他就“解放”了。而父母觉得反正未来升学的敲门砖已经到手，也乐得“一分两宽”，放他自在。
像这种不是为自己而是为父母学的孩子不是孤例。这种不为兴趣和爱而驱动的所谓艺术，离艺术是很遥远的。众所周知，艺术，是心灵的滋养剂。没有心灵的参与，艺术于教的一方，不过是牟利的工具，于学的一方，是胁迫和枷锁。很难相信，囚禁在笼中的鸟儿，在鞭子的驱打之下，能唱出欢快的歌。
这也许就是取消中小学生参与考级的提案受到高赞关注的原因吧——将艺术培养还给艺术，把美育还给爱，让“双减”政策还给中国教育的利好，真真切切地发扬光大，这是许多关心教育的人所期待的。（文/成都资深传媒人、专栏作家 曾颖）
关注未成年人网 陪孩子健康成长
工作平台
主题活动
本网策划
校园联络站
小记者站
视听
