孩子有戒备，妈妈很无奈
刚入园时，柒柒总是随意走动，连上课时也不愿坐在座位上。面对老师和同伴的招呼，她也不予回应，只是独自玩耍。午餐时，柒柒不愿吃饭，老师们轮番劝说，她依旧一口不吃。午睡时，她则连睡房都不愿进，坚持要在教室里玩。
柒柒的行为引起了我的注意，放学时，我主动找到她的妈妈，交流了孩子的情况。听说女儿不愿吃饭和睡觉，妈妈顿时心疼得红了眼圈，我劝说道：“你别太担心，孩子刚入园，多少有些不适应，咱们慢慢引导。”我的话让妈妈稍微放了点心，叹着气说：“孩子的爸爸常年在外工作，家里就我一个人带她，我平时很少有空管她，也不知怎样才能把她教好。”看到妈妈如此焦急与无奈，我感到有些心酸，宽慰说：“教育孩子不是一两天的事，不会可以慢慢学，咱们先从解决她的吃饭问题开始，帮孩子渐渐爱上幼儿园。”妈妈拉着我的手说：“谢谢罗老师，你说咋做，我一定配合。”
孩子设难题，我用心化解
随后几天，柒柒依旧不愿意上幼儿园。不过我观察发现，她看似独来独往，其实却有在暗中熟悉环境，甚至会故意试探旁人的脾气。
一天，柒柒坐在小板凳上，先是将左脚的鞋子脱下一半，然后左右望望，发现没人注意自己，便将鞋子完全脱了下来，接着又脱袜子，全程她随时留意旁人的动向，神情十分警惕。而当她成功脱下一双鞋袜，并摆在桌子上时，开心地笑了起来。目睹全程的我，心中暗叹道：“哇，这孩子看似安静，原来这么调皮，还很机灵。”我走过去，故作惊讶地说：“咦！柒柒，你怎么把鞋脱了？”柒柒没回答，仰头望着我，好像在猜测我会如何应对。我迎着她的目光，笑着说：“你是不是走累了，想让小脚丫放松一下？”发现自己没被批评，柒柒显得有些意外。我从桌上拿起鞋袜，继续说：“鞋袜可不能放在桌上，老师帮你穿上吧。”柒柒摇着头，把脚藏在凳子下。我蹲下摸了摸地板，然后摊开手对柒柒说：“你看，老师手上好多灰，你不穿鞋，小脚也会弄脏的。”柒柒望着我的手，皱起了眉头，我顺势试着帮她穿上鞋袜，她没有拒绝。穿好后，我摸着柒柒的小手，真诚地说：“柒柒，我知道你还不适应幼儿园生活，老师会一直陪着你的，你有什么事情都可以告诉我，好吗？”柒柒轻轻握了握我的手指，我感觉自己赢得了她的信任。
午餐时，柒柒不愿吃饭，我坐在她的身边问道：“柒柒，你怎么不吃饭啊？”她说：“我想妈妈。”我说：“妈妈一定也很想柒柒，可是要是知道你不好好吃饭，妈妈肯定会心疼的。”柒柒顿时有些委屈。我接着说：“咱们别让妈妈担心，老师喂你吃饭，好吗？”柒柒点着头，主动把饭碗递给了我。
放学后，我和柒柒妈妈分享了当天的情况，听说孩子愿意好好吃饭了，她终于松了口气。我建议她主动了解孩子上幼儿园的感受，多给予鼓励与支持。
我巧施妙计，孩子变友善
之后，我继续关注着柒柒，对于她不愿午睡的情况，我先是邀请她做小助手，一起照看小朋友们午睡，然后又劝说她躺下休息一会儿，并给她讲故事，慢慢帮她入睡。渐渐地，柒柒每天都能主动午休了。
看到柒柒的变化，我心里很是高兴。不过，我发现她依旧不愿和同伴互动，便思考着如何帮她。一天，我正在布置班级环创，柒柒跑来好奇地问：“罗老师，你在做什么？”我想借机引导下她，便假装没听到。柒柒见状，又大声问道：“罗老师，你在做什么？”我还是没理她。这下子柒柒急了，拉着我的衣服大喊：“罗老师！”这次，我才转过头来说：“原来是柒柒啊，你好呀！”柒柒气鼓鼓地说：“你刚才为什么不理我？”我抱歉地说：“对不起，老师在装饰教室，不该不理你。”柒柒这才有了笑容，我接着说：“柒柒，刚才老师没理你，你是不是很难过啊？”她用力点着头。我又说：“那有时候小朋友主动招呼你，你也不理人，他们会不会也很难过呢？”她不吱声了。我拉起她的小手说：“以后别人招呼你，你也要热情回应，这才是有礼貌的好孩子，对吗？”“对。”柒柒回答道。
之后，我常带着柒柒和小朋友们一起做游戏，也会鼓励她主动与同伴交流，刚开始她有些胆怯，渐渐熟悉后，她很快便融入了集体。一天，柒柒跑到我身边，举着一张手工贺卡开心地说：“罗老师，这是我送你的礼物。”望着眼前这个可爱的孩子，我心里荡起一股暖流。（文/四川天府新区华实幼儿园罗俊 高川）
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