2017年暑假，薛舟在学校门口接到大女儿后，便同妻子和小女儿一起，赶往下一站，不过他们要去的不是补习班，而是200公里外的河北沧州博物馆。如同之前的每个假期，薛舟家的“边走边看历史课”又开始了。
沧州只是第一站，此次薛舟全家在外旅行48天，行程长达18000公里，游历了甘肃、新疆和四川等地，参观博物馆78家，直到开学前，他们才回到北京。
2018年暑假依旧如此，他们又参观了80家博物馆。
2019年暑假，全家一同入藏，使小女儿在上学前圆梦打卡了中国内地所有省份，而大女儿也故地重游了多个省份。
2020年因为疫情，他们以海滩休闲为主，“顺便”参观了30家博物馆。
2021年，他们依旧在路上。
过去10多年里，薛舟夫妇利用假期带着两个女儿走遍了31个省份，行程近18万公里，参观了上千家博物馆和历史遗址。
一
薛舟说：“我们家旅行就是大火猛煮，多走多看，回来后文火慢炖，慢慢消化。”每次出发前，薛舟都会规划路线，确定沿途古迹，然后提前和孩子聊聊背后的故事。一次回老家，薛舟预告了会路过诸葛亮故居，恰好小女儿刚读完《三国演义》，视诸葛亮为偶像，因此十分期待。不料到达时，赶上景区休息，小女儿失望地大哭，薛舟赶紧联系管理方，对方听说后，表示马上开门，小女儿这才破涕为笑。
参观博物馆前，薛舟会选择一两件有故事的文物，提前讲给女儿们听。之前，参观丝绸之路展，薛舟先给孩子们讲了“小河公主”的故事，又找来地图把楼兰古城和罗布泊的位置指给她们看，还共读了楼兰相关诗歌。参观时，薛舟本以为孩子们会惧怕干尸，谁知她们扒在展柜前看了又看，到下个展厅后，又跑回来看了很久。对于故宫这种内容丰富的博物馆，薛舟则会提前研究资料和地图，带着女儿这次走“神兽主题游”，下次走“帝王生活游”，就像反复阅读一本好书，孩子每次都有不同的惊喜与收获。
平日里，薛舟常和女儿一起回忆旅行经历，聊起自己最感兴趣好看好吃好玩的，孩子们总是眉飞色舞的。同时，薛舟常带女儿在饭桌上“翻找历史”，看看哪些食物是丝绸之路引入的，哪些食物是哥伦布带来的，孩子们抢着回答，玩得不亦乐乎。
薛舟说：“兴趣不是天生的，是在旅途中捡拾的，更是在生活中培养的，有些事多看多聊，孩子自然就有印象，而这些种子会在孩子心底慢慢萌发。”
二
有人问薛舟：“一个暑假逛几十个博物馆，孩子都有兴趣吗？知识都能记住吗？”薛舟表示，美食、美景、娱乐才是旅行的主角，博物馆与古迹只是穿插其中，旅行不能当课上。当孩子没兴趣时，他会让她们自己随便逛逛。而且，薛舟不奢望孩子能记住所有知识，他说：“家长不必太急功近利，认为花了时间和金钱，就要把知识都硬灌输给孩子，大人教大人的，孩子忘孩子的，只要留下零星记忆，那就是收获。”
多年来，薛舟从没给孩子报过补习班，之前是爸爸觉得见识比知识更重要，后来是孩子自己认为不需要。薛舟说：“我们行走全国，从没占用过孩子上课时间，她们也会自觉完成暑假作业。”
薛舟的大女儿兴趣广泛，曾被评为市级三好学生，舞蹈和钢琴也取得了专业等级，还曾在报纸上开辟旅游专栏。小女儿则对历史很感兴趣，小小年纪就读过四大名著、《东周列国志》等书籍。薛舟说：“陪伴孩子的这些年，我也相当于多读了好几个本科，感谢她们带着我二次成长。”
家教风向标
正如美景常在途中，孩子的成长也在点滴之间，有时我们不必太在意结果，而应该多关注过程。当我们真正做到用心陪伴孩子，引导他们打开视野后，他们自然会找到前行方向，绘出最美的人生风景。（文/高川）
工作平台
主题活动
本网策划
校园联络站
小记者站
视听
