一位对教育颇有见地的父亲联系本栏目，向我们讲述了一则家庭故事——故事里，他的女儿用智慧和爱心，弥合了他与妻子之间的裂痕。
因“教育方式”产生分歧
因女儿的教育问题，我和妻子大吵了一架。
我主张以快乐教育为主，拒绝给她灌输拼音、算术等所谓“幼小衔接”的内容，当时女儿还小，妻子也就由着我。女儿上小学后，妻子发现别的孩子大多掌握了拼音，有的甚至还会 100 以内的加减法，她开始焦虑：安排女儿放学回家必须先认、写5个汉字，做20道算术题后才能吃饭，饭后还要对照拼音读一篇500字左右的绘本……我告诉她教育有其自身规律，揠苗助长不可取，她完全不听。
一次，女儿不认识一个反复教过、但换了位置的字，妻子顿时怒吼：“怎么这么笨！教了几遍，怎么换个地方就不认识？”胆小的女儿吓哭了。我心疼女儿，回击道：“她还小，不认识很正常！你小时候难道教几遍就会？”妻子被激怒，我们争得不可开交，最后双方都不理智地让对方离开这个家，别再回来！
第二天，我打算在办公室住下，女儿看我没回家便打来视频，还没开口就已哭成泪人。她问我原因，我说“爸爸被赶出家门，无家可归”，女儿更伤心了，她说：“那是妈妈的气话，矛盾是可以解决的，不能不回家。”
因心里还有气，我并未马上动身，片刻女儿又打来视频电话询问，直到看我收拾东西才挂断。到家后她们还在外面吃饭，我便出去遛狗，这时女儿让我赶快回家，她要召开家庭会，我笑了笑没太在意。
女儿搭起“沟通桥”
回家后，女儿抬个小板凳坐在我们面前，严肃地说：“爸爸妈妈，我们开个家庭会，小孩都不希望生活在吵闹的家庭，你们吵架已经伤害了我，要道歉！”
说完她静静地看着我们。看到女儿故作严肃，我有点忍俊不禁，但她的话确有道理。我和妻子对视一眼同时说：“对不起，宝贝！”
女儿接着说：“你们的矛盾都因我而起。爸爸不想我学得太累，但我已经上小学了，妈妈教我一些知识也是应该的，不过绘本能不能短一点，太长的我真的读不了。”
女儿的话完全不像是从一个6岁多的小孩口中讲出来的，不偏不倚两不得罪，同时还表达了自己的意见。我目瞪口呆地看着女儿。她继续说：“吵架不能解决矛盾，更不能离家出走，今天你们都可以说出意见，但发言之前要举手，等人家说完才能发言，你们明白吗？”
“明白！”我和妻子一齐回答。老实说，听完女儿的话我震惊了，她宣布的这几条完全暗合《罗伯特议事规则》，她一个小孩怎么会懂这些呢？
解开芥蒂，重启幸福
妻子举手示意，站起来说道：
“首先我觉得你爸爸最近脾气怪，动不动黑着脸；其次我不认同他的理念，他虽是高材生，但当年的情况与今天不大相同，现在如果你不课外加把力，距离会越拉越大……”
对妻子的话，我不置可否。举手得到女儿同意后，我起立发言：
“脾气古怪是因公司内部调整所致，至于‘黑脸’是写文章陷入了思考。说回教育，我还是坚持教育有其自身规律，希望女儿把学习当成乐事。”
对我的发言，妻子先自我批评不该拿言语挤兑我，也会照顾我和女儿的感受，减少一点学习量……
女儿看我们都充分陈述了自己的观点，做了批评和自我批评，认为家庭会议的目的已经达到。她让我站起来看着妻子的眼睛，为离家不归一事道歉。我乖乖地站起来，看着妻子说道：“对不起！以后不会这样了。”
妻子走过来抱着我和女儿，泪流满面：“我也有错，我们一家人和和睦睦地过日子吧！”
一场家庭风波，就这样被女儿轻轻化解了。
编者按
本是一场“山雨欲来风满楼”的家庭纷争，却被女儿举重若轻般的“家庭会议”化解，最后的结果令人莞尔。情绪稳定、思路清晰的女儿，用“平等交流、真诚关爱”这一法宝，激活了彼此间对家人最深切的关爱，值得我们深思。（文/张明 整理：任乐平）
工作平台
主题活动
本网策划
校园联络站
小记者站
视听
