人们常说，主动学习的孩子成绩不会差。其实“主动”换个词来说，就是“自驱力”。我们该如何激发孩子的自驱力，唤醒他们内在的成就感呢？4月26日，温州市马鞍池小学特邀温州市新雨家庭教育讲师团王红梅老师为五、六年级的学生家长开展了一场以《如何激发孩子的自驱力？》为主题的讲座。

温州市新雨家庭教育讲师团王红梅老师讲座

　　王老师从“自驱力是怎么产生的”、“如何做激发自驱力的父母”“激发自驱力的方法”“激发自驱力的生活模式构建”几个方面来讲述，让家长们知道孩子若不会自我控制，做什么事情都会没兴趣，甚至越来越被动，对学习更是畏惧。这种失控的感觉，让孩子产生更大的压力，更难发现内心的热爱，对培养孩子的自驱力也是一种束缚。

　　“你说呢？”“还有呢？”“你有什么想法？”“你认为呢？”“你的选择是？”学会提问，把选择权留给孩子，做顾问型父母，用约定代替命令，用自驱力点燃孩子对知识的渴求，让他们变得更加主动，从“老师让我学”转变到“我要自己学”。王老师分享的方法实在、实用，引发在座家长的共鸣。

　　之后,校长林大康作了发言,他阐述了马鞍池小学的办学理念、教育目标与发展规划。林校长表示：学校会竭尽全力给学生创造一个安全、舒适、优美、开心的学习环境。让孩子们爱上校园，爱上学习是他的教育使命。

温州市马鞍池小学校长林大康发言

　　讲座结束后，各班进行分班家长会。各班主任从班级的整体发展情况、学生的学习态度、学习习惯、亲子沟通、安全教育等方面，与家长做了详细的交流，并给予家长具体且有针对性的家庭教育建议。让家长们认识青春期生理、心理特点，并懂得如何做好孩子青春期的保护，合理看待升学压力，是当前面临的最为紧要的问题。各班级任课教师向家长们反馈了学生学习、纪律等常规表现，指出学生当前存在的问题，并从学习习惯培养以及成绩提升等方面细致地与家长们进行了交流和探讨。家长们认真倾听，积极询问，并进行了充分的交流和互动，分享了自己的教育经验和心得体会，交流了彼此的看法和建议。各班家长毫无保留地分享自己家庭教育中成功的做法，给其他家长朋友带来一些思考和借鉴，为孩子的学习和成长插上隐形的翅膀。

　　爱之以心，育之以策，教育是一场美好的双向奔赴，孩子的成长绝不是孤军奋战，而是家校默契配合的成果。让我们怀着美好的期待，以爱为底色，以成长为口号，家校携手，同心同行！（温州市马鞍池小学 金舒静）