参赛教师将此次优质课评选活动作为自己展示素质提升的一大契机，以饱满的精神投入其中。课堂形式丰富多样，气氛轻松愉悦。同时，教师们也积极听课评课，为整个比赛创造了浓厚的教学研讨氛围。

　　周春兰老师给大家带来了一堂活力四射的课堂——《四季》。教学中，她积极引导学生诵读课文，引导学生课堂上以多种形式的表演展示教学内容。在朗读中感受儿歌的情趣，突破学习难点，切实培养学生朗读能力，激发学生学习语文的兴趣。

　　谭嘉麟老师执教的《小小的船》趣味十足，识字环节形式多样。在她的讲述中，枯燥的识字环节妙趣横生、高潮迭起。一个个难解的字、难写的字都深深地印在学生的脑海中。她还注重朗读的指导，为学生学习课文创设了情境，温馨而又恬静。孩子们在她的引导下学会了使用叠词，并感受了月亮的美。

　　刘晓梅老师执教的《秋天》遵循新课标要求，关注一年级小学生年龄特点，借助多媒体创设生动活泼的学习情境，从视频导入、自主发现，到自主朗读、识字写字，都紧扣低年级语文学习的读书、写字两大教学重点，课堂实施步骤清晰明了，教学内容丰富，教学方法多种多样，使学生在兴趣盎然中了解课文、朗读课文，识字写字。

　　唐祖君老师执教的《9加几》从生活实际出发，结合主题图让学生主动从图中发现数学信息，激发了学生对数学学习的兴趣，培养了学生观察、思考和解决问题的能力。唐老师带着同学们充分感知了凑十法，为后面继续学习进位加法打下基础。

　　“同学们开始闯关游戏吧！”雷浩老师执教的《9加几》一课也拉开序幕。雷老师循循善诱，步步扎实，教导学生把“9加几”转化为已经学过是“十加几就是十几”来思考，课堂完成度高，学生学习兴趣浓厚。

　　评课环节，老师们对几位青年教师的课堂进行了细致的点评，校长周红军更是对如何落实新课标要求，开展实效性的学生活动给出了指导性建议，让授课老师及磨课团队就如何进一步优化课堂教学有了更清晰的方向。（文：曾伟璞 何芝聪  图：教务处）