抵达长沙千龙湖研学实践教育基地后，各班同学迅速在研学辅导员的带领下整队集合，低年级的同学们开启“体验农耕趣事 探寻大地秘密”奇妙旅程，高年级同学们则开始了“劳动淬炼成长 实践播种希望”系列农趣活动。

　　科普馆内千龙湖湿地独有的自然风光与科普场所结合起来进行展示，让同学们在亲近大自然，接触动植物的同时，探索自然界的“奥秘”，认识到自然生态系统的对人类社会发展的重大意义。同学们在馆内认识传统农具、观摩动力模型装置，学习低碳环保相关知识，学会敬畏自然，提高生态与环保意识。

　　将提前泡发好的黄豆分给同学们，经过简单讲解，同学们利用工具相互配合齐心协力，将一粒粒豆子经过研磨变成一滴滴豆汁。同学们体验古法工艺，了解豆浆原始的制作过程，还可以喝到自己研磨的豆浆，感受食之不易的道理。

　　丰收的意义是什么？是田野的金黄，是麦浪的翻滚，是土地的自然气息，是收获果实的欣然喜悦。三两为伴，同学们协力挖红薯，在自然环境中，进行劳动教育，同学们在学会挖红薯的同时，了解食物来源，学会珍惜粮食、亲近自然。

　　“每个孩子都是天生的艺术家”，同学们走进农田，凭借天马行空的想象，在草帽上描绘出一个个缤纷可爱的图案。一顶百搭的草帽，一支简单的画笔，让自己的草帽成为独一无二的风景和小小艺术品。

　　最后，同学们来到童趣冒险世界，一个巨大的欢乐场，通过竞技塔、攀爬塔、彩虹滑道、章鱼城堡、勇攀高峰等40多项挑战打卡闯关，挑战自我、提升体能，增强自信与勇气。同学们还进行了集体活动，在集体活动中懂得相互配合、信任，感受团队协作的力量。（长沙市天心区曙光小学）