著名作家冯骥才不但在文坛极负盛名，他的家庭教育方式也是可圈可点。无论是和母亲之间充满着仪式感的母子情，还是和儿子之间略显松散的忘年交，都蕴含着浓浓的情意与深深的智慧。
亲情需要仪式感
冯骥才与母亲的关系甚是亲密。年近80岁的时候，他与母亲之间依然保留着专属的亲子时光。只要身在天津，每周二、五的下午他都会雷打不动去探望母亲，陪老人聊聊天。如果不在天津，冯骥才便会给母亲打电话，及时汇报行踪，以免老人担心。
而每当儿子来看望自己的时候，母亲便会精心梳妆打扮一番，换上漂亮的衣服，以饱满的状态去迎接儿子。因为她希望通过这种带有仪式感的会面，将自己最好的一面展示给儿子，让他知道母亲的身体尚且康健，工作时便能更加安心。
在冯骥才72岁“本命年”的时候，收到了年逾百岁的母亲精心准备的红腰带，上面还有母亲亲手绣的祝福语。看着母亲满脸虔诚、一丝不苟地为自己扎上红腰带，冯骥才被仪式感背后的深深母爱所感动。
受母亲的影响，冯骥才对传统习俗也格外上心。每逢春节，他都会为母亲备上丰盛的传统年货。除夕之夜，则会组织家人一起照全家福留作纪念，久而久之，这已成为家中持续20余年的传统。
颇具仪式感的家庭传统，让冯骥才与家人随时都能感受到家庭的凝聚力，对幸福的感知和生活的热爱也远胜他人。
与孩子成为忘年交
冯骥才十分疼爱自己的独子冯宽，在唐山大地震发生时，曾用身体护住儿子，使其免遭伤害，冯宽常说是父亲给了他第二次生命。在日常生活中，冯骥才对儿子的教育略显松散，不仅很少过问学习，也从未参加过家长会。冯骥才更愿意和儿子玩在一处，父子俩一起养花、养猫、养兔子、捉蜻蜓……
因为都爱好体育，冯骥才与儿子时常会进行比赛，但是他从来不让着儿子，总是全情投入。儿时的冯宽并不理解，以为是父亲过于争强好胜。长大后才发现，其实父亲是在以平等的视角尊重自己，这也成为了让他受益终身的挫折教育。
高考前夕，冯宽想追随父亲的脚步学习中文或历史，便向父亲征求意见。冯骥才一面表示尊重儿子的选择，一面结合自身经历，与儿子进行了分享。他说：“作为作家更需要生活的历练，而这往往是一番苦旅。”权衡之下，儿子最终选择了英文专业，还和父亲一起创作与翻译了多部著作。冯骥才曾对儿子打趣道：“如果你成了大翻译家，那咱俩可就是文坛佳话了。”
父爱在自省中丰盈
一次家庭闲聊中，冯宽说：“从初中开始，我一直用自己的零花钱和压岁钱缴学费。我希望像爸爸一样，做个独立的人。”
此事引发了冯骥才的反思，他想起儿子从未将同学带到家中来，也绝不翻动父亲桌上的稿件，之前自己以为儿子是缺乏交际，对文学也不感兴趣，其实，儿子是不希望打扰父亲的写作，对父亲的工作抱有敬畏。原来不善表达的儿子，一直都在用自己的方式默默关心着父亲。
冯骥才感觉自己更加读懂儿子了。于是，他调整了对待儿子的方式，更加尊重他的特性，更为无声地给予支持，比如知道儿子喜欢某本书，便悄悄买来放在他的桌上。也从不给儿子讲道理，更愿意将道理作为经验与他分享。
正是因为冯骥才一边给予孩子关爱，一边反省自己的缺失，父子双方都感受到了充沛的爱，也收获了丰盈的人生。
以爱之名，我们成为家人。对于每位家人，我们都怀抱充沛的爱意，可是表达的方式却不止一种，静默无声也好，热烈似火也罢，这都不影响我们紧密相连，因为只有最合适的方式，才能把最真挚的温暖送到彼此心间。
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