浙江：缘结AI创客 少年逐梦创新路——温州市瓦市小学超能科创队成长纪实
发表时间：2026-07-27 14:48:00 来源：温州市瓦市小学
为全面培育学生数字素养与创新实践能力，浙江省温州市瓦市小学长期高度重视AI创客教育发展，扎实推进信息科技特色育人建设。学校专门成立“小榕樟智能之家”校队，配齐专职信息科技教师团队，常态化开设编程教学、硬件搭建、结构设计、项目化创作等系统化课程；全天候开放计算机教室、科创实践区域，为学生课余调试程序、打磨作品提供场地与设备支持，多措并举搭建科创实践平台，让怀揣创新想法的学生拥有试错探索、动手造物的成长沃土。六年级的超能科创队队员们，正是学校创客教育蓬勃发展中脱颖而出的典型代表。
2025年4月，学校推出 “小榕樟智能之家项目化创作” 主题活动，吴钊博、李译皓、王哲、吴昊、卢政贤、魏浩然、夏添7人有缘组建超能科创队，确定智能学习桌创作方向。项目起步阶段团队满心欢喜却又倍感迷茫，随着学校信息科技课程开设及校队开展，大家开始循序渐进地接触编程代码、电路接线、模型制作等知识。新奇有趣的科创内容慢慢吸引了大家，这份懵懂的好奇，也成为团队深耕AI创客之路的起点。主题活动刚开始团队较为松懈，拖延懈怠，临近方案汇报才仓促拼凑出设计构思PPT。但是在校队同步系统学习的推动下，队员们的钻研劲头又被充分调动起来。由于大家都缺少编程调试设备，组员们主动找到信息科技陈老师，申请课余时间使用学校电脑室开展创作。队员分工协作，在电脑室反复调试程序代码，在走廊裁切纸板、涂刷丙烯颜料制作外壳，争分夺秒完成初代智能学习桌，赶在校内评比截止前提交演示视频，意外斩获校内一等奖，拿到集团赛晋级资格。
为打磨作品冲击更高荣誉，全队每日留校钻研改进，常常忙碌到傍晚六点才离校，历经十几天紧张的反复修改与迭代。7人站上了集团比赛的舞台，但当他们看到其他组别精致成熟的作品，信心一度受挫。好在现场演示流程顺畅，硬件未出现任何问题，在此基础上，高温感应风扇趣味互动引得评委与观众开怀大笑。团队凭借扎实创意脱颖而出，拿下集团一等奖。沉甸甸的奖杯背后，是全队日夜攻坚克难的汗水，也让所有组员真切体会到“一分耕耘，一分收获”的道理。
自此，超能科创队组员对AI创造的热情高涨。2025年11月，学有余力的4名成员吴钊博、王哲、吴昊、卢政贤组成团队融合AI传感技术打造智能分类垃圾桶，在校科创活动再度摘得桂冠。2026年，超能科创队组员吴钊博参与区级数字素养创造大赛，斩获区级奖项。在新一轮学校项目化实践活动中，超能科创队7人再度迭代智能学习桌，新增无极调光、护眼色温调节、AI 学习大屏、海量学习资源等多项实用功能，汲取上次项目化实践活动的不足与经验，有条不紊完成设计、制作、编程全流程，并再次拿下校内一等奖晋级集团比拼。团队依旧凭借亮眼的创新设计再度斩获集团一等奖，喜悦之下队员们激动到落泪。
深耕科创沃土，少年向阳成长。在瓦市小学完善的创客育人体系滋养下，越来越多学生走出书本、乐于创造。在超能科创队，组员们坚信，努力未必即刻收获回报，但坚持深耕终会有所收获。未来他们也将带着这份对AI创造的热爱不断求索，在创新实践道路上步履不停，以奇思妙想书写属于新时代少年的科创篇章。(浙江省温州市瓦市小学)
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编辑：胡为希 
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