湖南：这堂非遗劳动课让湖湘文化“活”了起来
发表时间：2026-05-18 10:23:00 来源：未成年人网
近日，湖南省长沙市天心区梨塘小学劳动与美育融合课程——《千年漆光映匠心，一钿一琢传非遗》以西汉马王堆漆器文化为根基，融合AI技术、美育、劳动教育与非遗传承，带领五年级学生穿越两千多年，与楚汉匠人展开一场跨越时空的“文化对话”。
曾作为生活用品的漆器已难觅其踪影，更多的是以艺术品的形式存在于生活之中。在斑斓纹饰铺陈的背后，却是楚汉漆器历史的凝结，是一个逝去时代的不朽精魂。
早在2022年，孙倩老师就自编大单元课程《楚汉问漆》，活动一就以“一碗来自2000多年的藕汤”作为了解湖湘漆器文化的一个切入点，引领学生在马王堆漆器中寻觅楚人遗韵,在赏析漆器纹饰特点时感受湖湘文化精髓，走进楚汉漆器世界，引导学生在文化情境中达成文化理解与文化创新。在“2022长沙市美术学科新课标、新理念、新课堂教学设计竞赛”评比中，作品《楚汉问漆》荣获长沙市教科院壹等奖，并与长沙市优秀教师进行交流研讨。
为了更深入了解湖湘大漆文化，今年3月份，梨塘小学朱婧、孙倩老师带领孩子们开展了探究马王堆漆器的实践寻访活动，孩子们被漆器中的狸猫纹深深吸引。回校后，文化探源小组通过翻阅书籍，了解到漆器与狸猫纹的历史起源、故事传说，制作成手抄报、手稿等。实地寻访小组通过实地参观和调查，了解漆器的造型、色调、纹饰及制作方法。知道狸猫寓意深远，代表着安康、喜乐、延年、益寿。他们还通过百度查阅、AI检索等方式，了解到湖南浏阳大围山、宁乡沩山等地曾分布漆树资源。匠心传承小组还自发进行了一系列创作尝试。有一位同学直接在漆盘上镶嵌贝壳，来了一次“高级定制”。
在评价赋能·协同共进——天心区2026年度中小学劳动教师课堂教学竞赛中，孙倩老师通过马王堆汉墓漆器中狸猫这一拟人化角色创设穿越情境，激发学生兴趣，唤起对湖湘文化的亲近感与探索欲，自然引入“大漆螺钿”主题。学生们以“行动汇报”形式分享了前期的探究成果。老师以情境导入·千年启艺、问题探究·研思探艺、技法学习·精技习艺、创意延伸——薪火承艺五个部分开展教学，引导学生思考非遗的现代转化与生活应用，拓宽文化视野，增强文化自信，呼应“文化传承与创新”的教育目标。学生在深邃空灵的《丝绸之路》轻音乐中精工细作，正好与“大漆螺钿早在汉唐时期就作为重要的全球化商品，通过丝绸之路远销欧洲”延伸内容相呼应，通过“吃好喝好”这一亲切的狸猫告别语，承上启下强化文化记忆。在劳动实践中，学生们按照“绘制→点胶→选片镶嵌→固定”五个步骤，小组合作制作大漆螺钿盘。值得一提的是，课堂深度融合AI工具：学生用“剪映”剪辑探究视频，教师用“DeepSeek+希沃+PPT”制作课件，用“豆包”生成动图，用“豆包”对作品进行星级评价。AI评价系统为小组颁发“最佳流光奖”“最佳创意奖”“最佳协作奖”，让传统技艺与现代科技交相辉映。
学生思考非遗的现代转化与生活应用，拓展文化视野，增强文化自信，呼应“文化传承与创新”的教育目标。该课程还建立了家校社协同育人实践平台，后续将与研学实践、亲子活动深度融合，让更多孩子在实践中传承中华优秀传统文化。（孙倩）
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