操场化身欢乐海洋，三至六年级分时段解锁“心”体验。协作挑战：三年级——手脚并用，培养学生的身体协调性和空间思维能力。四年级——坐地起身，培养团队合作和解决问题的能力。五年级——螃蟹赛跑，增加学生的团队默契和运动乐趣。六年级——不倒森林，锻炼学生的专注力、团队协作能力和反应能力。

　　心灵对话：欢笑定格，留下欢乐瞬间，记录美好童年。彩虹心语墙，打造心灵交流的平台。

　　心理作品展：教学楼走廊的心理墙成为校园“打卡点”。三年级心理书签上的暖心话语传递着爱与力量；四年级的“幸福泡泡”定格了家庭聚餐、朋友分享等温暖瞬间；五年级“有趣的心理学小知识”揭秘“盲视实验”；六年级的“爱自己100种方式”的活动中，展示了运动、阅读、写日记等多种自洽方式，张张作品都藏着对生活的热爱。

　　教师解压时刻：游园会特设“教师体验区”，平时忙碌的老师们组队挑战投壶，在心语墙留下自己的心愿和期望，在笑声中释放工作压力。

　　高光时刻：表彰与分享的力量。优秀心理委员颁奖：5月26日升旗仪式上，8名“心灵小卫士”获颁荣誉证书。他们用耐心倾听同学烦恼、积极组织班级心理活动，成为校园心理健康的“微光守护者”。

　　本次活动虽已落幕，但“爱自己”的种子已在“雷小锋”们心中扎根，这些都是成长路上最珍贵的礼物。未来，学校将继续以“心”为笔，绘制更多温暖的心理教育图景，让每个“雷小锋”都能在阳光下舒展心灵，快乐成长！（曾文芳）