寻找春天的足迹：自然观察激发童趣

　　活动首日，孩子们化身“春日小使者”，在家长陪伴下走进公园与郊外，探寻春天的踪迹。他们蹲在草丛旁，观察新芽破土、柳枝抽芽，用稚嫩的语言描述自然的奇妙，用照片和视频记录下春日的美好瞬间，将自然之美定格为成长的记忆。 

　　家庭趣味运动会：亲子互动增进温情

　　家庭趣味运动会成为活动亮点。跳绳、套圈、障碍赛等项目中，家长与孩子默契配合，欢声笑语回荡在每个家庭。一位家长感慨：“平时工作忙碌，难得有这样全身心陪伴孩子的机会，这次活动让我们的关系更亲近了。”运动不仅拉近了亲子距离，也让孩子们在合作中学会了坚持与拼搏。 

　　种植小能手：生命教育润泽童心

　　在“种植小能手”活动中，孩子们播撒向日葵、蔬菜的种子，在家长指导下开启生命守望之旅。不少小朋友每天放学后的第一件事便是奔向阳台，细心观察种子生根、发芽、长叶……的过程，这一过程不仅培养了孩子们的耐心与责任感，更让他们感受到了生命的顽强与美好。 

　　亲子运动日：户外活动释放活力

　　亲子运动日将活动推向高潮。家长与孩子携手徒步、放风筝、骑行，尽情享受春日的蓬勃生机。山间小路上，他们边走边欣赏风景；草坪上，五彩风筝如精灵般翱翔；自行道上，欢声笑语随风飘散。运动让孩子们释放了学习压力，也在亲子陪伴中收获了温暖与成长。 

　　活动成效：素质教育的生动实践

　　此次“无书面作业日”系列活动获得家长与学生的一致好评。一位家长表示：“孩子从活动中学会了观察、合作与坚持，比完成作业更有意义。”学校负责人表示，未来将继续探索创新作业形式，设计更多丰富多彩的活动，让孩子们在实践中提升综合素养，书写属于自己的成长篇章。 

　　这场春日里的教育实践，不仅让孩子们在自然与运动中释放天性，更为“双减”政策的落地注入了温暖与活力。望城区中岭小学用行动证明，教育的本质是让每个孩子在快乐中成长，在探索中绽放光彩。（邓鑫源）