竹子顽强生长，刚柔并济，清静优雅，自古以来，深得人们喜爱。学校开展竹课程三年有余，已形成了系统的课程体系，结合校园文化建设，本次研学围绕“竹子里的生活与艺术”开展，与学校文化深度融合，引领和促进孩子们亲近自然，了解竹子的物质功能、艺术价值。

　　竹与非遗：蜜蜂课堂+竹编相框

　　仰天湖金峰小学的吉祥物是一组名为“金金”（女孩）和“峰峰”（男孩）的可爱的小蜜蜂，备受金峰学子们的喜爱。生活中，蜜蜂也是人类密不可分的朋友。蜜蜂世界是如何分工的？它们是怎样酿造蜂蜜的？蜂王、工蜂、雄蜂有什么区别？孩子们通过科普讲堂，了解了蜜蜂的习性，揭秘其与人类生活、生存息息相关的重要性，加强了保护蜜蜂的意识。他们不仅细致了解蜜蜂，还穿上防蜂服，化身“小蜂农”，勇敢尝试提起蜂巢，真正走进蜜蜂家园，与蜜蜂近距离接触，感受其团结互助的精神。

　　细心观察蜜蜂后，孩子们用彩色竹条进行非遗竹编相框创作，开展蜜蜂时装设计大赛，为小蜜蜂设计新颖有创意的竹子新衣形象。一千个设计师，就有一千份手作。他们沉浸在手工制作的美妙时光，编织着自己的创意，展示了丰富多彩的内心世界。

　　竹与环保怀旧游戏：非遗糖画+竹节人

　　学习非遗糖画制作，了解非遗文化。孩子们围桌而坐，一勺糖稀，一双巧手，小心翼翼浇铸，生怕不小心毁坏了现有材料，不一会儿，他们拿着自己亲手制作的糖人，有的小心翼翼一口一口品尝着，有的仔细端详舍不得下口，还有的高高兴兴用包装纸包好，说要带回家送给妈妈，孩子们童真的模样，个个都特别可爱。

　　DIY各类动物形象后，孩子们将竹子的用途加以实践应用，进行竹节人的制作，在游戏与环保理念的结合中，摒弃一次性的塑料玩具，自己动手，利用身边可取的自然材料加以创作。在物质充裕的时代，孩子们通过自制竹节人这一“新鲜”的玩具，开展有趣的两两PK——竹节人对战，赋予竹节以“生命力”，在强强对决中，体验了不一样的童年乐趣。

　　竹与木工手作：神奇小麦+自制竹筷

　　谷雨喜春助农桑，麦子花谢抽穗长。孩子们跟随研学导师的步伐，一起认识小麦，了解小麦到面粉的过程、小麦是如何服务于我们的生活，以及对人类的生活与健康产生重要的影响。随后，孩子们自己动手推动石磨，见证面粉的诞生，随后进一步利用面粉制作一份简单的全麦饼干点心。

　　民以食为天，筷子，是中华饮食文化的重要标志之一。竹子源于自然，工艺出自双手，孩子们进入木工课堂，利用竹子打磨一双属于自己的筷子。制作过程中，孩子们带着十足的耐心，精益求精，一心想要将手中的竹筷打磨得油光发亮才肯罢休，看着手中自己制作而成的吃饭工具，别提有多满足！

　　研有所感，学有所获。寻寻“蜜蜜”，“竹”够有趣，此次竹课程主题研学活动，让孩子们全身心投入到大自然之中，投入到实践之中，沉浸于自己得意的手工创作之中，体验了一场无与伦比的“与竹有约”。伴随着心满意“竹”的欢笑，孩子们圆满地结束了收获满满的课程研学之旅。（郑颖）