就读于成都市双流中学九江实验学校的王熙淳，是个对任何事都抱有“好奇心”的男孩。他的妈妈告诉我们：要保护孩子好奇心，“亲子互分享”很关键！
这位妈妈说，不知从何时开始，她和孩子形成了一种相互分享的默契，她向儿子讲述社会新闻、工作得失以及网络趣事，而孩子则会分享学校见闻和乐事。在互相分享的过程中，他们会发现彼此的盲区，会带着好奇的心理去探索，直到找出答案。
一天，妈妈回家后，熙淳神秘地递上两张纸片：“您猜，纸上写的啥？”
妈妈端详一番，有点迷糊。熙淳盯着妈妈问：“需要揭晓答案吗？”
“等等，我想想，”妈妈脑海里蹦出大学时期学过的密码知识，脱口而出：“密码？”
“对！”熙淳兴奋得跳起来，开始给妈妈介绍。原来，他看了《不可思议事件簿》这本书，受到启发制作了所谓的密码——两张纸片，一张是 26个字母，一张是他名字“wang xi chun”的全拼，以及用字母排序的序号进行“转换”过后的数字，而这个数字，就是他的名字密码……
熙淳把这个发现分享给了同学，大家惊诧不已。妈妈看他眼中闪耀的光芒，也感受到了他的好奇心被激活的喜悦，于是鼓励儿子：“通过阅读，你有自己的思考，还获得了新发现，很棒！”
晚饭后，他们再次探讨了“密码”话题。为了更全面理解其起源与发展，他们借助互联网进行了搜索，熙淳不断提出疑问，他们又一同探寻答案。在愉快的过程中，他们对密码有了更深入的了解。
结束时，妈妈很好奇：“为啥同学对你的分享感兴趣？”熙淳笑着说：“因为好奇啊，小学生可是好奇心最旺盛的人！”
妈妈很欣慰，庆幸自己一直在保护孩子的好奇心，让他尽情发现生活之趣，主动探索未知，勇敢去尝试和突破。 （文/任乐平）
工作平台
主题活动
本网策划
校园联络站
小记者站
视听
