兰希黎爱心小学是一所乡村小学，位于四川省凉山彝族自治州美姑县井叶特西乡西甘萨村，这里是海拔2700米以上的高寒山区，条件十分艰苦。但这里却有着许多热爱学习、积极向上的孩子，四年级的哩孜史丽就是其中之一。
认真学汉语
兰希黎爱心小学的学生都是彝族孩子，汉语对他们来说需要专门学习，就像我们学习英语那样需要多多练习。上学之前，哩孜史丽的哥哥姐姐放学回到家，就会教妹妹说汉语，没想到妹妹学得很认真，发音也很清楚。
爸爸看到哩孜史丽的语言天赋，想给她创造更好的学习条件。因为当地没有幼儿园，所以爸爸把没有满 7 周岁的哩孜史丽送到兰希黎爱心小学旁听。在这样的耳濡目染下，等到哩孜史丽正式成为小学生时，她比同龄的孩子口齿都更清楚，也有了一定的拼音基础。
哩孜史丽并没有因为自己的先天优势而偷懒：上课时，她努力思考，积极回答问题；下课后认真完成作业，不会的问题及时向老师虚心请教，还会主动参加老师课后的专题训练，弥补自己的不足。因此，她的成绩优异，每次都考到班级的前几名。
同学们有不会读、不会写的字，也会来问哩孜史丽，每次她都认真地当大家的小老师，还会带着大家一起早读。慢慢地，哩孜史丽的写作能力也显现出来，一篇《我家的李子树》，记述了朋友爬树摘李子、爸爸暖心分享李子的故事。文字生动流畅，每个人的性格跃然纸上。
当好小主播
哩孜史丽上二年级时，学校成立了广播站，需要选出4个广播员，她凭借优异的汉语能力和先天独特的嗓音条件脱颖而出。作为小主播，哩孜史丽每天都要在广播站为大家播音，能够跟大家分享好听的故事、音乐和古诗词，这让她感到非常开心。
刚开始做小主播时，播音稿中常常有不认识的字，会难到哩孜史丽，于是，她一有时间就去找老师，把不会的字标注上拼音，然后一直读，读到非常流利为止。后来，她学会了自己查字典，遇到不认识的字，就自己在字典上查找，再标注到播音稿上。
哩孜史丽还会把播音稿带回家去练习，家人们听着她一遍遍地朗读播音稿，都夸奖她读得真好。后来，哩孜史丽认识的字越来越多，播音也越来越熟练。
六一儿童节，哩孜史丽还当上了儿童节校园活动的主持人。整整3页的主持稿，对于她来说是一个很大的挑战。为了练习，哩孜史丽都“冷落”了自己的朋友，直到她跟朋友解释，自己多么希望给大家呈现一台完美的晚会，朋友才原谅了她。
等到正式上台主持时，她把最好的一面展现给了大家，完成了这次挑战。舞台上，她的笑容也传递给同学们更多的快乐。 （文/张婧）
工作平台
主题活动
本网策划
校园联络站
小记者站
视听
