课上秒变"泥娃娃" 指尖传承千年非遗文化

玩泥巴,对于“80后”“90后”而言,是欢乐童年里不可或缺的一部分。然而对于“00后”,尤其是身处在城市里的孩子们,那个令人回味无穷、满身满脸都是泥点的岁月似乎渐行渐远。可在四川省雅安市荥经县胡长保小学乡村学校少年宫,这一幕却是极其常见。早在2012年,胡长保小学便结合当地珍贵的国家级非物质文化遗产项目——荥经砂器,把“玩泥巴”搬进了课堂,并打造成为该校乡村学校少年宫的一大特色活动项目。每逢星期一和星期二,总能在校门口遇见三五成群、脸上沾满泥点的孩子,古老而充满独特魅力的荥经砂器制作手艺正在他们黑乎乎的小手里传承着、发展着。[详细]

  • 大家好,我叫曾艺贤,今年11岁,我在胡长保小学乡村学校少年宫里参加的兴趣小组是荥经砂器制作。

  • 荥经砂器是乡村学校少年宫开设的所有项目里最受欢迎的香饽饽。

  • 乡村学校少年宫还为我们请来了很多校外辅导员,我的爸爸就是其中一位。

  • 在爸爸的带动下,我家作坊里的工人师傅也成为我们的校外辅导员来教我们砂器制作。

  • 每隔一段时间,乡村学校少年宫的老师们就会组织我们到砂器作坊参观、了解砂器制作的每一步流程。

  • 做砂器看起来简单,实际却包含了近20道工序,且每一道都有特别的讲究。

  • 参加学校乡村学校少年宫砂器制作课程后,我才真正深入了解了自己祖祖辈辈从事的砂器制作。

  • 我很喜欢乡村学校少年宫,和同学们一起学习一起制作让我感受到了砂器制作过程中的乐趣。

  • 舞蹈老师:我在学校开展的乡村学校少年宫活动中担任舞蹈老师,主要培养孩子们对舞蹈的兴趣,让他们在紧张的学习之余能放松心情、快乐成长。【详细】

  • 写字老师:我们学校的少年宫开展了很多项目,我主要负责的是写字。写字对于孩子来说应该是比较重要的,它可以让孩子将心静下来。【详细】

  • 写作老师:我是写作兴趣班的老师,写作对很多孩子来说是比较困难的。在兴趣班中,我们把教学的落脚点放在孩子对写作的兴趣培养上。【详细】

  • 学生曾艺贤:我是四年级学生,我参加了学校乡村学校少年宫的砂器制作兴趣小组。我家也是做砂器制作这一行的,每天回家爸爸也会教我一些。【详细】


  • 学生郭思源:在学校的乡村学校少年宫中我参加的是声乐班,在声乐班的几个月里我学到了声乐基本的唱歌知识,也参与了大大小小的声乐比赛。【详细】

  • 学生何金檐:我参加了学校乡村学校少年宫的播音主持,在这里我提高了自己的演讲朗诵水平以及普通话水平,在学校的比赛中我也取得了优异的成绩。【详细】

  • 学生秦宇豪:我在学校少年宫开展的兴趣班中参加的是砂器制作,在这里,我用几个月的时间领略了荥经黑砂的魅力,也学会了一些制作砂器的小技巧。【详细】


  • 学生家长:我家孩子参加的是乡村学校少年宫里面的砂器制作兴趣班,他对此非常感兴趣。在这以前,他就经常去荥经砂器一条街观看砂器作品。【详细】

  • 学生家长:我家孩子参加的是乡村学校少年宫里面的主持人培训班,自从参加了这个兴趣班以后他开始变得自信很多,而且普通话水平也提高了很多。【详细】

  • 学生家长:我家孩子很喜欢拉丁舞,自从在学校乡村学校少年宫学习以后,她每天回家都会练习当天学到的动作。我希望乡村学校少年宫继续开展下去。【详细】


让学生"个个有特长爱好" 让老师"人人有拿手好戏"

近年来,在中央专项彩票公益金的大力支持和各级文明办、财政、教育部门的高度重视下,全国乡村学校少年宫项目实现了从开创性建设到跨越式发展、从示范性带动到成规模推进,为广大农村少年儿童提升综合素质创造了良好条件。 在乡村学校少年宫活动的设置上,各地坚持以乐促智、以技促能、以德育人的基本理念,创新工作,将孩子们的兴趣爱好与当地实际相结合,让孩子们的童年愈加多姿多彩。 日前,本网记者来到了位于四川省雅安市荥经县胡长保小学,就学校乡村学校少年宫的建设与管理经验,对校长刘文桥进行了专访。

记者:乡村学校少年宫对农村孩子的成长与发展有怎样的意义?

刘文桥:每一个孩子都会有梦想,乡村少年宫的一个最大的意义就在于为孩子实现梦想搭建一个平台。我们希望通过乡村学校少年宫的学习,进一步培养学生的兴趣爱好特长,丰富他们的课余生活,尽可能地缩小城乡差距,让农村孩子在这个平台上去放飞梦想,实现梦想。【详细】