乡村学校少年宫:农村孩子雕琢梦想的乐园

广汉原为古代的汉州,这里有着三星堆遗址、明代古寺龙居寺,以及汉代古墓群……走在广汉市的南丰镇,无论走到哪个角落,都能看到这些文化元素以墙壁版画的形式惟妙惟肖地展现在大街小巷的墙上。依托汉州版画的发源地,南丰镇中心小学挖掘乡土资源,利用乡村学校少年宫的平台,为孩子们开设了以版画为特色的课程。这所2013年成立的乡村学校少年宫,2014年被确定为中央彩票专项资金支持学校,在版画制作的路上,像一束光,照亮农村孩子们的梦想。 [详细]

  • 大家好,我叫张文倩,今年12岁,我在乡村学校少年宫里学习的是版画课程。

  • 南丰的版画文化起源于上世纪80年代,在学校选择版画课程的人很多,大家都热爱版画。

  • 马世明老师是汉州农民版画的创始人,是国家一级美术师。他每周都会来我们学校为我们上课。

  • 邓昌明老师是我们学校的专职老师,是版画课程的主要负责老师,他手把手地教我们学习版画。

  • 版画简单来说分为画、刻、上色和拓印四个主要部分。我们可以根据自己的创意,一步步完成版画作品。

  • 学校为我们免费提供学习版画所需的材料,同时还专门为我们建立了版画室、版画墙。

  • 以前在学习中我总是容易走神,但自从我学了版画后,无论周围有多吵,我总能很快静下心来。

  • 在版画班我还交到了许多新朋友,大家通过共同的兴趣爱好—-画画,不断地认识了解,互相学习。

  • 学校为了提升我们的审美,会经常举办版画展,把各班优秀的版画展示出来供大家来学习借鉴。

  • 老师还会很细心地去点评每一副版画的优点和不足,让我们懂得什么样的版画才是优秀的版画。

  • 拓印是制作版画中最难的部分,直到现在,我也不能自己单独完成,必须在老师地指导下才能完成好。

  • 在老师地鼓励和指导下,我的版画制作技术有了很大进步。我相信,总有一天能独立完成版画制作。

  • 在乡村学校少年宫的两年多时间里,我不断地提升自己,现在我已经有作品能去参赛了。

  • 这是学校专门为我做的作品展示墙,这也激励着我好好学习,相信未来我一定能实现当画家的梦想。

  • 版画课老师邓昌明:我从事美术教学工作近三年,主要负责打造学校的版画特色。涉及内容:题材选择、构图、刻板、调色、涂色以及印制。【详细】

  • 经典诵读课老师罗燕:现在国家提倡孩子从小学习传统文化,于是学校开设了经典诵读课程班级,孩子们从低年级到高年级都积极参与。【详细】

  • 分管副校长孔令荣:我校少年宫活动主要开设了三大类共计18个项目,学生参与率达到百分之百。活动开展时间为每周四下午第二节课。【详细】

  • 学生徐红:我参加过学校少年宫开展的跳棋小组、象棋小组和经典诵读小组,参加这些活动让我变得比以前更加开朗了、更加自信了。【详细】

  • 学生吴超:我参加过少年宫的书法小组、象棋小组以及版画制作小组。我觉得少年宫就像我们在学校的另外一个家,这里还原我们内心最真实的感受。【详细】

  • 学生陈培庆:我从小就喜欢画画,于是我参加了版画制作课程。画画提高了我的动手能力,锻炼了我的耐心,也让我变得更加自信了。【详细】


建乡村学校少年宫就是要建孩子的心灵家园、成长乐园

近年来,乡村学校少年宫在全国逐步推广,并从城市周边扩散至不少贫瘠地区。本次记者就乡村学校少年宫对于实现农村孩子梦想的意义何在?学校有哪些创新做法?乡村少年宫发展建设经验有哪些?以及今后还有哪些计划?等方面专访了该校校长陈洪明。陈校长告诉我们,是孩子就会有梦想,这一点农村孩子和城里孩子是一样的……【详细】