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常州一小学建校115年从没做过校服 要不要校服?学校办了场特殊听证会……

发表时间:2017-04-08 10:56:28    来源:扬子晚报

  英伦风,运动服,两条杠……大家还记得自己穿过的校服吗?然而,在常州,有一所小学从未做过校服。昨天下午,关于要不要做校服,常州市局前街小学本部会议室里,召开了一场特别的听证会,校长、教师、学生、家长代表唇枪舌剑,局前街小学教育集团总校长李伟平明确表示反对做校服:“我在这里做了14年校长,每一年都有家长提议为学生做一套统一的校服,我一直不同意。”

  扬子晚报全媒体记者 郭靖宇 

 

听证会现场。郭靖宇 摄 

  特别的小学 

  建校115周年 从没做过校服 

  局前街小学前身是创建于明隆庆六年(1572年)的龙城书院,1902年,更名为武阳公立小学堂,至今已有115年历史。然而,与不少学校不同,这所常州名校竟然至今没有校服。

  “我80年代上的局前街小学,那个时候,就没有校服。”市民曹女士的女儿如今也在局前街小学念书,依然没有校服。“局小一直很崇尚个性,不喜欢用这些条条框框来束缚学生,孩子在这里学习很开心。但是,有一些大活动的时候,孩子们没有统一的服装,总觉得少了那么点气势。”

  曹女士告诉记者,班上有不少家长也提出过,希望学校能够做一套校服,结果一直没有能够如愿。“印象中,上世纪90年代曾经讨论过要做校服的事情,后来又不了了之。”

  特别的会议 

  做不做校服?学校召开听证会 

  今年九月,局小新校舍将启用,该校又成为了首批新优质学校,不少家长表示,希望能在这个时候,再次讨论一下做校服的事情。“我们学校决定这些事务,都会充分听取学生、家长的意见,会通过问卷、听证会的方式进行。所以,我们这次还是决定召开听证会。”局前街小学教育集团总校长李伟平如是说。

  昨天下午,这场听证会在局小本部的会议室里准时举行,20多位听证代表在现场唇枪舌剑,学生、家长、教师代表都发表了自己的意见。此外,本次听证会还采取了现场直播的形式,让未能到现场的老师、家长、同学们都能通过映客APP实现现场互动,发表自己的观点。

  支持方: 

  1.穿校服有自豪感 

  六(9)班徐亦迅在听证会上率先发言:“我觉得需要有一套校服,让大家一看就知道自己是局小的学生。”他表示,穿着局小的校服,会很自豪。“我们在公交车上,穿着局小的校服,会提高对自己的要求,注意自己的言行举止。”

  “可以设计两套校服,春夏一套,秋冬一套。”一(9)班陈韵帷觉得,一套校服薄一些,一套校服厚一些,基本可以满足重大活动时的穿着要求。“拍照壮观,走在街上有自豪感。”四(6)班张子欣表示,每次集体活动拍照,大家穿的花花绿绿就觉得没有什么气势。

  2.做校服更有凝聚力 

  “我们的孩子今年六年级,因为本部在改造,这两年一直在外面过渡。做一套校服的话,总感觉有一些归属感。”一位六年级的家长表示,她自己上学时的校服还留着,洗得干干净净放在箱子里,每次看到,都感觉颇有回忆。

  “站在家长的角度,觉得自己的孩子穿校服,还是有凝聚感的。但学生觉得校服没有个性,没有体现自己的穿衣风格。可以设计一套校服,校服是凝聚力的体现,校服还可以是一种自律的约束。”教师代表薛娴如是说。

  3.做校服没有经济压力 

  “对于大多数家庭来说,校服的价格完全可以承受,并不是什么大的负担。”一位家长表示,反正孩子平时也要买衣服,多买一两套校服,并不会增加什么负担。“如果真有家庭困难的,我们还可以通过各种爱心基金进行补贴。”

  反对方 

  1.校服会约束个性 

  “西方的国家是需要校服来统一的,而在我们国家,统一的东西太多了。不加约束、自由绽放,才是局小孩子的特点。”三(7)班的一位家长表示,在她看来,荣誉感完全可以从更多的方面去进行激发,“并不局限在校服这一种载体。”

  2.校服穿得不方便 

  “下雨天比较冷,校服淋湿了不容易干,校服添加衣物也不方便。女孩子穿裙子不方便,还是有局限性的。”三(7班)陈宝洋如是说。她的同学徐澄堉则表示,自己也不想要穿校服。“有人喜欢穿棉的,有人喜欢穿麻的,大家高矮胖瘦,穿同样的校服肯定不合适。”她还担心,如果体育课上脱了外套,下课后找不到自己的衣服怎么办?

  3.校服年年更新浪费太大 

  “虽然现在校服的费用大家都负担得起,但是现在孩子长得快,校服肯定年年要做新的。就算用来作纪念,留个一两套校服也足够了,如果有十几套校服的话,实在不知道怎么处理。”一位持反对意见的家长表示,校服这种东西还没办法送人,扔掉又可惜。“与其这样,还不如不要做了。”

  结果是…… 

  充分考虑各方观点后再做决定 

  学生和家长都充分发表自己的观点之后,总校长李伟平向大家说出了自己的想法。

  “为什么需要校服?校服是工业社会的产物,它通过服装的模式化将人也模式化了。”李伟平表示,如今已经是后现代社会,倡导个性。“局小的办学哲学是让儿童充分享受童年的天真和快乐,儿童应该是最有个性,五颜六色的。仪式感和归属感不是靠外在的衣着来实现的,学生内在的气质,不是地点给予的,不是服装给予的。”

  李伟平表示,校服带来的不叫自信,而是优越感。“我们希望孩子们能够自信地成长,但是不希望他们有高人一等的感觉。”他还认为,让大家都穿校服,并不是平等,而是平均主义的一种表现。“同样的校服,有的人穿的好看,有的人穿的难看,你逼着大家都穿同样的衣服,难道公平吗?”

  “根据自己的家庭条件,穿适合自己的衣服,孩子们百花齐放,才是最美的。”李伟平甚至笑称:“今天的家长都穿着自己的衣服来参加听证会,没有一个人穿着厂服来呀。”

  “我们会认真考虑家长和学生的要求,但是并不是家长的所有要求我们都要答应,做教育,我们是专业的。”李校长表示,接下来将会根据家长的需求、学生的需求,做出抉择。

  校方说…… 

  听证会上听到最真实的声音 

  “听证会的目的,是为了让家长、学生一起参与学校建设,虽然我们没有达成最后的统一意见,但这个过程已经让我们知道,开展这样的大讨论,才能听到大家最真实的声音,才能知道什么样的声音最适合学校的发展。”主持听证会的副校长许嫣娜如是说。

  “这么多学生、家长会当面跟校长说’不’,我看得真的很开心。”李伟平表示,如今常州正在开展大讨论、大走访、大转变、实干为民的三大一实干活动,听证会其实也是一次大讨论,让学生和家长都充分表达自己的观点,同时也让学校和家庭进行有效的交流,消除各种误解,了解彼此的需求。

编辑:王静    

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