文成县实验小学创办于1903年，是一所百年老校。现有48个教学班，在校学生2000余人。专任教师143名，县级以上骨干教师94人，（其中省特级教师1人，省教坛新秀2人，市“名师”“三坛”“骨干”30人）。学校秉承在百年发展过程中逐步形成的质朴务实与开拓进取相融合的精神，经过多年的探索实践，确立了以“和世界·创造未来”为主导的办学理念，形成了以“和谐教育”为特色的整体风貌和较好的育人模式。还荣获过全国艺术特色（书法）学校、浙江省教科研先进集体、浙江省示范家长学校、浙江省卫生先进单位、浙江省绿色学校、温州市德育示范校、温州市文明校园等荣誉。
文明校园 润在环境
文成县实验小学形成了以“立德树人”为圆心，廊架文化为圆，向外辐射出八大板块静态文化；勾勒出书法、传统德育活动、四大节活动、刘基文化、特色德育活动、和睿少年、教师团队风采、红色长廊八大走廊文化及群益书法展厅；用“一训三风、社会主义核心价值观、守则和行规、宣传窗、美丽教室”等板块点缀校园环境。
文明校园 润在书香
校园里，温馨明亮的书吧、温馨怡人的教师阅览室，都是老师和孩子最喜爱的场所。经典诗文诵读、书香家庭评选、淘书会等十一个主题组成的读书节。
文明校园 润在礼仪
学校根据学生的年龄特点，制定班级养成教育计划。按照学期、周次，有一个个“训练要点”，并互相衔接，层层提高，从而形成礼仪训练培养目标与内容的序列化，内容从生活、学习、劳动、交往、社会五大行为训练去提炼，突出低段、中段、高段不同的训练重点，形成纵向呈系列、横向相关联的培养训练目标。
文明校园 润在活动周常态活动——求规范
学校坚持每周规范的升旗仪式、国旗下讲话、班队课、红领巾广播站及四项竞赛周评比、月评比活动等，为孩子树立正确的人生观、价值观奠定良好基础。
常规主题活动——求扎实
学校以节日文化为底蕴，弘扬传统美德教育；以四大节为平台，培养全面发展的新时代好少年。
传统德育活动——求特色
学校开展有代表性的传统德育活动，如一年一度的亲子书法大赛、清明祭英烈活动、义务写春联活动、迎新仪式、建队日活动等，其中最具特色的是书法活动。文成县实验小学是全国书法特色学校、浙江省第二批艺术特色实验学校、温州市墨香校园。
特色主题活动——求序列化和全员性
学校为全体学生量身定制六大德育主题活动，力求把德育活动做到面向全体学生。如：开蒙礼、写好中国字、经典诗文诵读比赛、成长礼、童心向党，红歌飞扬大合唱比赛、毕业礼等活动。
文明校园 润在课程
学校坚持和谐教育哲学，努力打造“为每一个孩子创造和谐快乐未来”的和乐课程体系。积极开展德育地方课程、校本课程建设，有机地渗透爱国主义教育、民族精神教育、中华传统美德教育、社会主义核心价值教育。
文明校园 润在评价
学校从学生的年龄特征出发，建立一种多元化，多角度的激励性评价机制——《和睿少年评价体系》，全体教师都参与评价，评价体现在教育的全过程。通过对学生德、智、体、美、劳诸方面进步的赏识和肯定，以体现对孩子幸福成长的期望，并引导孩子达成期望目标。鼓励学生从日常学习和生活的环节入手，通过争卡、颁章、评星，不断为自己确立新的目标，发现自己的潜能，看到自己的进步，证明自己的成功。
文明校园 润在合力
学校成立了家长委员会、构建“家庭与学校”“家长与教师”之间的合作体系，进一步完善了学校、家庭、社区三位一体的教育网络，还建立了家庭教育指导队伍，每期开设各种家庭教育指导专题讲座，形成家庭教育指导系列，提高家长科学教子的水平。帮助家长树立正确的教育观和人才观，得到了家长的认同和支持。
文成县实验小学积极推进文明校园活动、创建文明校园的成功经验为文成各学校提供了有效的示范引领，充分调动出各校争创文明校园的潜力，激发了各校文明校园创建活力，带动了以点促面、学习先进的文明创建工作新热潮。（文成县精神文明建设指导中心）
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