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河南:济源市沁园中学多举措加强未成年人思想道德建设

发表时间:2017-05-15 17:41:00    来源:中国未成年人网
  初夏时节桃李芬芳,欢呼声里捷报频传。近日,2017年济源一中初高中衔接班选拔100名学生成绩揭晓,济源市沁园中学以31名学生的绝对优势成为全市录取人数最多的学校。

  更为可喜的是,在2017年济源一中体音美特长生专业考试中,济源市沁园中学又以66名学生专业合格的优异成绩名列全市第一。

  期望孩子将来成长为对社会有用的人才,是每个父母的美好心愿。所以,每个家庭都希望学校能为孩子们提供高质量的教育,让孩子们能学到更多的知识和本领,未来走向成功。

  济源市沁园中学独特的教育理念,不忘初心的教师团队、丰富多彩的课程,为学生全面而富有个性的发展提供了机会,创造了空间,搭建了平台。

  济源市沁园中学办学有什么独到之处?它给师生们带来了哪些实际收获?

  “沁”教育:用“慢”陪伴每一朵花儿成长


济源市沁园中学独特的教育理念

  一所学校,能让学生学到什么,学到多少,教育理念很重要。

  “教育是慢的艺术,是师生共同成长的过程,更是沁润心灵的过程。而‘沁’,从水从心,意为渗透之水,正是教育的精辟解释。这也是近几年学校积极创新未成年人思想道德建设并取得一定成效的‘沁’教育。”济源市沁园中学校长卫强说到。学校还先后获得了“全国未成年人思想道德建设工作先进单位”“全国首批足球特色学校”“河南省文明学校”“河南省心理健康教育示范校”“河南省群文阅读示范学校”等一系列殊荣。

  济源市沁园中学心目中的“沁”教育既是字形“三心”的理解,也是变形后 “人”与五滴水融合的诠释。对待学生的成长,遵循教育内在的规律,尊重它自然生长的形态,以培养学生良好习惯为出发点,教会学生科学的思维方式、生活方式,以一颗博爱之心,耐心的教诲、细心的培育,不断把传授的知识、道理化作“文明、健康、担当、睿智、创新”的五股清泉,用和风细雨的春风“沁”化孩子心灵,使他们成人成材,最终把学校办成学生开心、教师安心、社会放心的幸福沁园。

  “沁”教育彰显的是“慢教育”理念,不急功近利地追求成果,而是在日常生活中多下功夫,对孩子进行教育,相比文化课程,更重视孩子的行为习惯培养和思维训练启迪。“沁”教育的理念,就是提倡日常生活式教育,提倡犹如和风细雨般润物细无声的教育,不追求一节课里让学生强行记忆多少东西,而是启发他们的思维。

  济源市沁园中学校长卫强表示,随着教育理念的不断革新,近年来学校在招生、考试、评价制度等方面的改革,济源市沁园中学不再一味追求孩子是否能考高分,是否快速学会一样特长,而是开始在思维开拓、行为养成、兴趣爱好等方面下功夫,在看似见效较慢的事情上投入精力,为的是孩子将来更加长远的成长。

  学校认为,教育首先是一种成长的教育,是为孩子们的一生负责的教育。

  其次,学校尊重学生主体,遵循教育规律,3年为孩子30年的幸福人生夯实根基。

  再次,聚焦学生核心素养,实施多元发展,而不是片面地追求升学率。

  最后,让学生养成善于学习的方法、习惯和品质,并因此受用终生。

  卫强称,济源市沁园中学将以“沁”教育为引领,用心培养出更多文明、健康、担当、睿智、创新的合格公民,最终把学校办成学生开心、教师安心、社会放心的幸福沁园,打造成为学生最具潜力、最具发展前景的成才摇篮、育人圣地。

  “沁”教师:用“三心”让每一朵花儿都能开放

  师者,所以传道授业解惑也。一所学校的办学水平,取决于教师队伍的整体水平。

  这些年来,济源市沁园中学之所以享有良好的社会声誉,赢得了广大学生及家长的口碑,就在于学校拥有一支不断追求卓越的教师队伍。他们不仅师德高尚、教艺精湛、团结协作,对学生还有深深的爱心、耐心和细心,这也是从字形和内涵上对“沁”教育的印证。

  每个学生都是一个世界,需要教师用爱心去开发和塑造。去年,和爷爷奶奶一起生活的连浩茜同学在放学路上发生了意外,事后她坚持自己回家,爷爷奶奶发现孙女有异常,当时就要带她去医院检查,但她哭着拒绝。老人很着急,一时没办法。济源市沁园中学第二届十佳最美教师赵清茹知道后,立即赶到她的家里,劝导她,陪她一起去医院检查。因为检查及时,连浩茜同学及时得到了治疗,没有留下后患。连浩茜的爷爷非常感激,称赵老师为“及时雨”。学生妈妈专程从郑州赶回来向她表示感谢,亲切地称她为“老师妈妈”。

  花开自有期,静待莫心急。这就需要教师陪着孩子慢慢地走,一路慢慢地欣赏成长的快乐,耐心地等待孩子长大。

  孔梅同学由于家庭条件差,父母离异,造成她性格内向,上课不敢举手发言,平时也不太与同学交流。济源市沁园中学第三届月度好老师王军霞了解情况后,多次找她谈心,鼓励她增强信心,大胆敞开心扉,振作起来。在教学《生命生命》这一课时,王军霞告诉她课文主人公杏林子、盲姑娘如此不幸,但她不向命运屈服,我们都比他们幸运多了,鼓励她要多像他们学习,让自信伴她成长。在老师耐心的谆谆教诲下,孔梅的性格开朗了许多,也渐渐自信了许多。

  教育往往“于细微处见精神”。教育不仅需要爱心和耐心,更需要细心。

  升入初二时,济源市沁园中学首届十佳最美教师王满波的班里从偏远地区转来一名男生,基础差、纪律差,上课还经常捣乱。但是,细心的王满波经过观察发现这个孩子体质好,是搞体育的好苗子。她和体育老师合作,鼓励孩子增强信心,并在竞技水平上重点培养。最终,这个孩子成了一名优秀的长跑运动员,多次代表学校参加运动会,并登上冠军领奖台,为学校争得了荣誉。

  共同学习,不忘初心;聚焦课堂,深度研讨;夯实技能,展示风采;教师讲坛,共同成长;系列培训,专业提升。长期以来,济源市沁园中学坚持以系列化主题活动为抓手,推动教师队伍建设。

  “‘三注重、三争做、三提升’名师培养工程、‘同课异构共成长’主题活动、说学论道大讲堂、最具成长力教师论坛、每年一届的十佳最美教师评选、立标课、展示课、精品课选拔……一系列活动的开展,对于促进教师专业发展,提升教师整体素质,起到了极大的推动作用。”刚刚在河南省物理实验创新教育大赛上荣获一等奖、济源市沁园中学第二届十佳最美教师卢科研深有感触地说。

课程建设专题讲座助推教育发展

十佳最美教师评选激发教育活力

家长教学课堂观摩  感受学生幸福成长

  多年的建设与历练,学校形成了国家、省、市三级骨干教师梯队。现如今学校已拥有全国教科研名校长1名,国家级优秀班主任2名,河南省名师2名,河南省骨干教师7名,市级名师、学科带头人、骨干教师30名,省市级优秀教师、班主任67名。尤其是近几年,学校有30余名教师分别荣获国家、省、市各类优质课大赛一等奖,多项课题获省优秀课题一等奖。学校数学教研组作为全市初中唯一一个教研组荣获了全市优秀教研组,学校也连续多年获得了“全市中小学目标绩效考核一等奖”“市教学工作先进单位”等多项殊荣。

  “沁”课程:“沁德润智”让每一朵花儿都能结果

  “没有学不好的学生”,这是济源市沁园中学的育人理念,旨在立足“沁”教育,不求一时的速度与效率,不以当下的表现评断孩子,尊重每个孩子的差异,尊重学生自然生长,提供适合各类学生发展的课程,让每一个学生幸福自信,成人成材。

  历经近两年的打磨,济源市沁园中学立足“沁德润智,为幸福人生奠基”的办学理念,形成了以培养学生核心素养为中心的完整的“沁”课程体系,覆盖沁德、沁智、沁心、沁能四大领域,既为学生提供了基础给养,同时又为不同学生搭建了不断提升自己的“脚手架”,促进了学生的自由生长、自主发展。

  沁之德唱响立德树人好声音

读书节提升文明素养

  体艺节放飞梦想

毕业盛宴留下幸福味道

我宣誓:争做文明优雅好学生

  学校始终把德育作为一种充满生命体验与生命关怀、富于生命活力的教学课程,把习惯养成教育作为“沁德课程”的着力点,制定了《济源市沁园中学16字学生形象标准》,开展了 “三管两弯一静心” 文明习惯养成、“内外兼修,以美养德”等主题教育系列活动,举办了家长文明素养讲座、道德讲堂进班级和“沁中好学生、十佳美德少年”认星争优选拔活动,举行了 “探索河洛文化,传承民族薪火”“探索黄河古今,凝聚团队力量”研学旅行及“感恩母校、放飞梦想”毕业典礼等一系列深受广大学生青睐的新型教学课程活动,实现了学生身心俱健、幸福成人、全面发展的育人成效。

  5月8日,济源市沁园中学七(4)的崔梦真和全年级的同学一起到市示范性综合实践基地参加了为期三天的“探索黄河古今,凝聚团队力量”研学旅行活动。活动不到一天,她就抑制不住内心的喜悦,高兴地说:“这样的课程我们非常喜欢,因为在活动中能够培养我们的想象力和创新思维,也能锻炼我们的动手能力,增强我们的团队合作意识。”

  沁之能让每个学生自由生长

快乐的舞蹈课

外国教练传授足球心经

机器人实践课培养综合实践能力

掌握生活自救常识

  为进一步丰富沁能课程体系,满足不同学生的发展需要,学校积极推进社团活动课程,科技创客、机器人、舞蹈、足球、书画等30多门课程任由学生选择,并以“走班选课”的形式在每周二、四下午第四节固定时间实施。

  菜单式社团课程,为学生提供了一个放松身心、放飞梦想、自由成长的空间。济源市沁园中学八(9)班学生李硕是科技创客的一名成员,他自主研究电子电路与软件开发,编译了一套全自动跑操程序,使学校的课间操系统实现了真正的模式化管理。同时他经过反复探索研究,制作了针对于学校的广播切换器,并对学校的广播系统线路进行了改造,实现了广播系统分年级分区域管理。

  同时学校依托社团课程建设,强力推行学生成长2+1项目方案,不断完善体音美微机学科考试办法,精心开展阳光大课间活动,举行了体艺节暨少年宫成果展和“动吧”体育助力学校足球活动,使体音美微机课堂变成了学生爱上乐学、培养高雅志趣和艺术素养的幸福课堂。学校连续多年济源一中体音美特长生上线人数名列全市前茅,并获得了女足联赛“市长杯”第一、“省长杯”第四,排球联赛全市男子第一、女子第二,以及河南省校园文化艺术教育工作先进单位、河南省篮球传统项目学校、全国足球特色学校、全国中学生篮球协会会员学校等多项殊荣。

  另外,济源市沁园中学固定在每周三下午第三、四节实施海量阅读课程,每两周还为学生开设了机器人、心育、足球课程,并依托课程,在教学楼走廊里精心设立了100多处“开放型书吧”, 提供各类书籍10000余册,使每一名学生不用到图书馆,不用去阅览室,随时可以在走廊阅读自己心仪的读物,同时举办了“阅读点亮人生,经典润泽生命”读书节、“健康成长,心理护航”美心节等形式多样的活动,全面激发了学生的兴趣爱好,使学生的基础素质和个性特长都得到了长足的发展,为学生成长描绘了新的蓝图,成就了孩子们一个个出彩的人生。

  每个孩子都是种子,只不过每个人的花期不同,开的花、结的果不一样。有的花,一开始就灿烂绽放;有的花,需要漫长的等待;有的花,鲜艳夺目,果实饱满;有的花,秀丽淡雅,果实实用。静待花开,用心守候别样精彩!济源市沁园中学始终坚持自己的教育梦想,执着地把对教育的信念如潺潺流水般滋润教育的土壤,期待着那一株株含苞待放的花蕾!

  “因为用‘心’劳动的过程是那么美好,而花儿成长的喜悦又是那么动人。”卫强说。(李战兵)

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编辑:向真    

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