福建：晋江安海养正小学2300名学生跳街舞说唱古诗

孩子们跳街舞版“诗韵操”　　

　　“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。”“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”……在晋江安海养正中心小学，每天的上下课铃声，都“变身”为插着“音乐翅膀”的古诗词，孩子们一听到这特别的铃声，就自觉在座位上坐好，跟着音乐诵读古诗。

　　更有趣的是，就连孩子们做的早操，也“变身”为街舞风格的“诗韵操”。每天做操时，在音乐伴奏中，孩子们时而拍手、时而跳跃、时而转圈，一边做着类似街舞动作的律动操，一边一首又一首地说唱着古典诗词。

　　“古诗词上课铃、街舞诗韵操，这些都是我们为营造书香校园氛围而创新的形式，也得到了学生的认可与欢迎。”安海养正中心小学校长颜肖辉告诉记者，正因为在校园文化建设方面所做的创新，该校也被列为泉州市中小学校园精细化管理的先进代表，在前不久举行的相关研讨会上做经验介绍。

　　rap式说唱古诗也“疯狂”

　　为了让学生对古诗诵读感兴趣，校长颜肖辉可是下了不少工夫。从去年开始，她就在全校推广“李阳疯狂背古诗”，把228首古诗词用顶针连环的手法进行排列，首尾接龙，前后连贯，如前一首“春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死”，后面接一首就以“死”开头的诗，如“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”，再接下去是“翁担山中柴，妪洗池旁菜。对歌水底鱼，也唱天边白”，如此往复，富有韵味，就连一年级的小同学都能一口气“疯狂”背诵20首诗。

　　在此过程中，颜校长还发现，现在许多孩子都喜欢周杰伦，尤其是他的rap说唱，“要是能利用这一点，创造出类似的诵读法，学生一定更容易接受。”于是，学校音乐组、语文组老师互相配合，找摇滚配乐，填配诗词，一种学生耳目一新的“rap”说唱式诵读法就诞生了。“像爱周杰伦一样爱上诗词诵读”，颜校长表示，这种迎合学生口味的做法，特别吸引学生。