河北：和卫星手拉手 遥感专家走进保师附小

　　未成年人网河北保定讯（王瑞兴 赵伟）10月12日上午，中国科学院老科学家科普演讲团的潘习哲教授走进保师附小 ，为三、四、五年级的二百余名师生作了题为“航天遥感改变我们的生活”的科普报告。

　　报告会上，潘教授首先为同学们介绍了卫星遥感的基本原理。天安门广场上的行人、国庆六十周年大阅兵、鸟巢一根根交错的钢梁、中东战争中夜间的军队调动、地下煤层在燃烧……这些卫星图片是怎么实现的？在报告中学生找到了答案。

　　同学们还了解卫星遥感的各种功用。在人民生活中，耕地是否被乱占，森林是否被盗伐，水域是否被污染，水灾是否得到有效控制……这些信息都可以通过卫星遥感获取。在现代军事中，有效侦察、精准打击、效果评估……战争正在航天遥感与现代通讯技术的推动下改变着形态。潘教授引用了大量具体翔实的数据、图片和影像资料，结合身边许多生动有趣的案例深入浅出的介绍了什么是遥感的基本原理和遥感在生活、工业、农业、军事上的应用。同学们对这些深奥而奇妙的知识产生了强烈的兴趣，听得如醉如痴，精彩之处不时爆发出热烈的掌声。

　　近年来，保师附小将科技教育和创新能力培养作为推进素质教育的重要抓手，成立了以校长为组长的科技教育领导小组，建立了完备的科技教育管理和激励制度，并聘请知名专家学者为学校科普教育顾问。该校充分发挥骨干教师的引领作用，科学教研组先后承担了《关于培养学生准备实验材料习惯的研究》和《以科技园为基础开展科学实践活动——提高学生科学探究能力》等课题。各学科以课堂为主阵地，开展了制作操作、实验、创造思维训练、知识性游戏、观察调查、智力美术、科学文艺等形式多样的科技创新活动，及时抓住教材中能够利用的资源，对学生进行有针对性的训练。

　　该校每年定期举办校园科技节，集中展示学生的科技小发明、小制作、小论文，并让学生把自己在科技实践活动中的感受记录下来。该校要求各班级每学期出一期科技知识黑板报，举办一次科技知识主题队会，每人读一本科普书籍、想一个创新金点子、制作一件科技小发明、写一篇科技小论文、编一份科技手抄报或画一幅科幻画。他们结合“低碳保定”建设，开展了太阳能教育进校园系列活动，倡导学生出行尽量步行、骑自行车或坐公交车，减少污染排放。他们还在校园内安装了太阳能灯具，用于景观照明。

　　位于该校操场南侧的科技园、种植基地鸟语花香，景色怡人。园中种着山楂树、石榴树、苹果树，养着孔雀、鸽子、火鸡等，学生们可以在这里学习饲养方法、观察小动物的生活习性；种植基地里种着各种蔬菜，学生亲手播种、浇水、施肥，学习劳动技能，然后根据自己的亲身体验写出观察记录，使书本上抽象的知识变得更为直观，校园生活也从单调走向了生动。

　　该校从兴趣培养入手，成立了各种科技活动小组，活动内容包括发明创造、环境保护、计算机操作、模型和机器人制作、自制教具玩具等。同时，他们为三至六年级学生订阅了《科学大众》、《科学幻想故事》、《小学科技》、《科学探秘》等科普杂志和书籍，既让学生了解了科技发展对人类生产、生活产生的巨大影响，又培养了他们的创新意识，提高了学生解决实际问题的能力。