湖南望城区中岭小学：课题引领促发展，开题集智明方向
发表时间：2022-11-14 17:38:00 来源：未成年人网
科研花开深秋时，同心拘得满庭芳。课题研究是教育科研的重要载体，更是提高教师教育教学能力的有效途径。11月11日，望城区中岭小学举行了区级规划课题开题论证会，并邀请望城区中小学教师发展中心理论教研员、湖南省特级教师黄干如主任对本校课题进行了可行性指导。
刘玲开题汇报
刘玲老师主持的课题《基于红色文化资源的小学语文实践作业案例研究》，以小学语文课内红色文化为抓手，结合望城本土红色文化，设计实践作业，以此激发学生的爱国热情，体现了本校在红色文化精神传承与发扬中的担当。
潘妮静老师就《基于数学美的小学图形与几何教学案例研究》课题，关注学生数学学习的难点——图形与几何，并力求通过发现数学之美，培养学生的审美意识，进而让学生在美中悟，在学中体会美。
黄干如指导发言
黄干如主任肯定了学校近几年课题研究取得的硕果，认为两个课题前期都做了扎实的研究工作，课题选题来源于学科教学，小而实，能较好地提升学生的学科素养。红色实践作业的研究，能适应双减政策要求，切实落实了新课标，值得肯定，同时他希望还要注重与思政等学科相融合，加强策略总结；小学图形与几何课题，前期莫比托斯环等教研活动，开展得扎实有效，但做课题研究还要善用学术思维，把数学图形与几何的教学规律做好总结，精做典型案例。
吴校总结发言
最后，吴安华校长指出“教不研则浅，研不教则枯”，可喜地看到学校参与课题研究的教师队伍在不断壮大，期待课题研究成果可以持续运用并推广，推动学校内涵发展，希望每位教师在做好教学工作同时，立足科研，实现专业成长！
学思并进，才能踔厉前行，行稳致远。本次开题论证进一步明晰了课题研究思路和方向。相信接下来的课题研究工作，定会不断完善、深入，中岭小学课题研究之路定能繁花开遍，一路欢歌！（湖南望城区中岭小学 曾愉书）
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