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福建:“经典国学进校园”涵养学校文明滋润师生心田

发表时间:2017-02-28 15:24:15    来源:福建文明网
    为了践行社会主义核心价值观,弘扬优秀传统文化。大田县在全县中小学校、幼儿园中,广泛开展“经典国学进校园”活动,充分利用当地文化资源在中小学生、幼儿园中,开展丰富多彩的教育活动,注重区域教育文化的创建和学校文化的建设,努力营造文明、开放、和谐、特色的文化环境。

  “父母呼、应勿缓、父母命、行勿懒、父母教、须敬听……”每天上午课前十分钟,县实验小学3800多名学生在幽静的校园中诵读优秀传统文化经典作品,同指导老师一起交流分享阅读体会,共享优秀传统文化的魅力。学校将《弟子规》诵读作为学校传承经典的重要工作,每个半天固定10分钟为经典诵读时间,通过每日诵读,学生熟读成诵,再辅以诵读《我们的约定》《感恩辞》《静思语》等,学生践行、践心。该校还开发设计了《践行践心》力行表,让学生每天记录自己的行为并每周制定阶段目标,使自身行为逐步规范化。同时,将校本课程《走进经典》内容作为学生课前两分钟阅读材料,做到聚沙成塔、日积月累。

  湖美小学在全校开展“诵读国学经典,积淀湖小文化”晨读午诵活动,全校350多名该校坚持利用晨会课前、下午上课前15分钟时间组织师生诵读国学经典,学校通过统一印发读本、组织诵读督导队督查、每周在操会时随机抽查、每月评选“阅读之星”等措施,营造了吟诵经典的浓厚氛围,让经典浸润童心,让经典陪伴师生快乐成长。

  吴山小学校长告诉我们:“为了检验学习经典,每一学期学校均要开展“传承经典 书韵飘香”诵读比赛,再现了中华诗词的古典风韵,意境之美,让人回味无穷,让孩子们在比赛中领悟中华民族传统文化的魅力,感受到中华民族优秀文化的精髓。中华经典是古人留给我们的一杯美酒,香醇而清冽。为了让孩子们亲近经典,努力营造书香校园”。

  实验幼儿园将传统文化引进校园,在全校开展“国学经典与我同行·童谣传唱活动”。一首童谣,一个生活故事;一首童谣,一个生命真谛。小朋友们用念童谣、唱童谣、舞童谣等形式,展现童谣的魅力。在传唱中,孩子们增长了知识,收获了快乐,学会了热爱生活,在潜移默化中学会许多中华名族的传统美德。

  大田二中在全校开展“诵读经典·日行一善”活动,通过活动,记录、展示了孝老爱亲、感恩父母的感人故事,真切地体悟到大爱人生应始于“感恩父母,孝行天下”,应从身边做起,从自我做起,用实际行动来孝顺父母,并做到心存善念,日行一善。

  城关第三小学每个月均要派出一个年段500多名学生,在学术报告厅举行“相约圣贤 传承经典”诵读比赛活动。活动以诵读为主,辅以伴奏、表演等艺术形式。小演员们摇头晃脑,朗读一篇篇经典,吟诵一首首诗歌。古朴的服饰与舞台背景,让小观众穿越时空,相约圣贤。同时邀请许多家长积极参与,感受经典文化。提高了少年儿童阅读国学经典的能力,促进学生积淀国学素养,增强民族自信心和自豪感,营造了浓厚的读书氛围,。

  陈川雅家长陪孩子读《弟子规》后发出了这样的感慨,“我们从《弟子规》出发,从自己做起,拓宽心量、孝悌从善、敦伦尽分。我相信,言传身教,孩子将从我们身上学会区分是非对错,并历事练心,最终修得她的福报。”

  教师王建锋以为,“小学生心灵最为纯洁,可塑性最强,指导好孩子诵读圣贤书,对孩子树立正确的价值观念、懂得为人处世的道理都有很大的帮助。”

  学生黄子珺,平日酷爱阅读,在“读书达人”评选活动中获得二等奖。他说:“功夫不负有心人,我也会继续努力,参加国学经典阅读。”郑羽含说:“通过“读书达人”让我深刻体会到了‘人外有人,天外有天’这句话深刻内涵。”

  如今,走进全县中小学、幼儿园,你均能听见经典国学书声琅琅,传统文化散发出熠熠生辉,如春风化雨,涵养学校文明滋润师生心田。

编辑:冉渊    

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