这些“伪挫折教育” 你犯了吗？
镜头一：故意挖坑
一位虎妈分享自己的挫折教育。为了锻炼孩子“意志力”，她让自己的弟弟带着不知情的女儿，去大沙漠里“历练”三天两夜，出发前还嘱咐她弟弟：“要狠狠地虐她！”后来，女儿向妈妈哭诉：“今后，我在遇到困难的时候，永远不会因为那三天两夜的痛苦变得坚强，我只会记得你是怎么虐待我的。”
镜头二：言语打击、贬损
袁璟颐曾当众大声控诉妈妈老拿她跟“别人家孩子”作比较，却从没有鼓励和肯定过她。这个“别人家孩子”，是她的学霸女闺蜜。妈妈总说：“她成绩这么好，怎么会跟你做朋友？”袁璟颐责问：“我也一样很好，很努力，为什么你就不能看到呢？”妈妈非但没有肯定女儿，还列举了一大堆她的缺点，理直气壮地说：“你的性格，要是不打击你，你可能就有点飘。”听后，袁璟颐放声痛哭。
镜头三：不理睬
袁袁爸认为孩子遇到困难和挫折，需要学会克制，独自面对，因此采取“不理睬”态度。有一次，儿子在幼儿园和其他孩子发生争执，回家后，委屈的他忍不住向爸爸边哭边倾诉，爸爸甩下一句，“一个男孩子，哭什么哭，羞不羞啊”，故意离开让他多哭一会儿，平时，儿子有任何需求，都会故意拖延一会儿。袁袁爸希望以这样的方式，让孩子习得抗挫能力。
一谈起“挫折教育”，大多数人脑海中浮现的是故意给孩子制造挫折、打击孩子、让孩子独自面对挫折……其实，这些都是“伪挫折教育”！真正的挫折教育是培养孩子面对困难时，拥有平和包容的内心修养，独立思考的能力，不怕失败的挑战精神。父母需要做的是做孩子坚定的后盾，给予足够精神支撑，陪他一起寻找方法，把“坎儿”迈过去……挫折教育不等于打击教育
知名主持人乐嘉分享过这样一个育儿故事。他为了让小女儿将来能够坚强勇敢，在她4岁时候进行了挫折教育：只用4天，带她穿越76 公里沙漠。之后，为了让小女儿能够吃苦，又送她去少林寺，当女儿死活不愿去时，乐嘉费尽心思把她骗过去了。当网上流传出她小女儿边扎马步边大哭的照片时，引发了网友热议。有的网友质疑，这种教育方式对孩子来说简直是噩梦，另一部分网友则认为，现在孩子太溺爱了，打不得、骂不得，甚至动不动就跳楼或抑郁，不给他制造点“挫折”，以后怎么经得起风吹雨打。
但是，挫折教育不等于打击教育。从大脑发育角度来说，孩子认知能力和情绪管控能力都尚未发育完善，故意给孩子找苦头吃，“少夸奖、多批评”，对孩子行为挑刺，时时打压、贬损、训斥，这些行为都会导致孩子遇到挫折无法客观看待困难，无法疏导自身情绪，对自我产生怀疑，在心里留下自卑、无助、愤怒等阴影。挫折教育的核心，并不是给孩子“ 挖坑”，故意制造挫折，而是陪孩子一起面对挫折。当孩子遇到困难时，父母能给予孩子情感、认知和思维上的全方位支持，不让孩子打无准备的仗。
面对挫折的底气，源自父母的爱和接纳
加拿大麦吉尔大学摩西· 希夫教授曾做过一次关于后天哺育环境的实验，他发现一个有趣的现象：不同的白鼠妈妈对小宝宝的照顾方式很不一样，有的喜欢舔自己的宝宝，有的却自顾自完全不理睬宝宝。最后发现，从小被舔的小白鼠长大后有更强的抗挫力，它们能够很快适应新的环境，有更强的好奇心，能较快地控制自己的焦虑，也可以更好地适应新挑战。而从小没有被舔过的小白鼠则相反，外界出现一点风吹草动就容易恐惧、退缩。
对于儿童也一样，他们身体或精神都在蓬勃生长，这一阶段获得父母温暖稳定的爱和安全感是首位的。足够的安全感对孩子来说就意味着“ 可控”，如果从父母那里得到的只有严苛的要求、忽视、否定、打击，其实就是在破坏孩子这种掌控感和信心，会让孩子孤立无援，容易陷入绝望和无助。而父母无条件的爱、接纳和信任，会给孩子内心注入足够的能量，有勇气和力量全然投入地面对挑战、挫折。这就好比刚站在枝头学飞的雏鸟，一次次试飞过程中，面临数不清的失败，鸟妈妈永远在背后耐心陪伴着、注视着，给予“试错”机会，直到它战胜那些必要的挫折，获得真正翱翔天空的能力。
挫折，生命中的一份厚礼
如果细心观察会发现，其实孩子平日生活中，要面对的大大小小的挫折已经够多了，根本用不着去故意制造“挫折”。诸如，孩子心爱的玩具突然摔碎了，和好朋友闹了矛盾，无法在幼儿园解大便，爸妈总是说话不算数…… 这些大人眼里的“ 小事”，却是孩子心里实实在在的“头等大事”。
真正的挫折教育，是父母教会孩子辩证看待人生各种困难和挫折的能力，培养一种正向积极、坚忍不拔的意志品质。遇到困难挫折时，父母可以抓住两点告诉孩子：一是困难并不可怕， 重要的是要找出原因，解决它，也就是说，我们不必感到羞耻， 但要为此负责；二是困难并不一定是坏事，坏事也可以变成好事，当我们从负面事情中看到积极的方面，勇敢面对每一次失败、教训，都可以积累经验。它就像生活中的一个“助推器”，生命中的一份“厚礼”，可以帮助我们变得更加强大和健康。
接纳和认可，比打击更有助于孩子健全人格的形成。从今年引起热议的两个新闻人物身上，我们可以看到这点：一个是为前夫冤案奔波27 年的宋小女，经历人生种种磨难后，眼里依然有光，力量来源是原生家庭给她无限接纳和包容；一个是被患者砍成重伤的眼科医生陶勇， 从医生到病人，他将人生挫折转化成“资源”，更深刻探讨医学本质，这份精神支撑也来自父母面对命运不公，依然选择接纳、不放弃、自律。那些带着爱的光芒行走的人，永不惧怕黑暗。（许丽丽 《育儿周刊》）
工作平台
主题活动
本网策划
校园联络站
彩虹公益
视听
