[品格·家教故事]“高拍仪”究竟谁损坏的
发表时间：2022-04-26 15:52:00 来源：品格周刊
前不久，班主任王老师在家长群发了一条信息：“教室里的高拍仪不知何故损坏，孩子们都不知情，这次不追究责任。”然后，这个事件引起一位睿智的妈妈警觉，她通过蛛丝马迹引导了儿子承认错误……
以下故事，是成都金苹果锦城第一中学附属小学五年级7班卿向源妈妈的自述：
王老师发出信息后，我看了一下那个仪器的图片，感觉那么大的一个仪器，掉到地上孩子们不可能不知道。是不是有孩子不敢承认呢，我心里有了疑惑。
下午，我接到了放学的孩子，随口一问：“儿子，你知道高拍仪是谁弄坏的吗？”他犹豫了几秒，轻声说：“好像是某某同学碰下来的。”我看了他一眼，心里咯噔一下：“这个事情不会跟我的孩子有关吧？”但是，我表现出来的还是选择相信他，几句话就把这件事略过了。
第二天，我给王老师发了信息，麻烦她还是再多问一下孩子，班上肯定有知道实情的人，是不是怕被批评所以不敢说？王老师听了我的建议，在班会上给孩子们讲了一个故事，意思是坦诚品质在人生道路上扮演什么角色。
后来，有两个孩子受到启发，主动找老师承认了错误。王老师给我发了信息，说两个孩子里确实有我的孩子。我听了惊诧之余，冷静了一会儿，为何昨晚他不承认呢？是不是害怕家长的严苛？不管因什么原因，我明白首先要让他认识到做错事不可怕，没有敢于承担错误的勇气才可怕。于是在那个下午，我认真地写下了一封亲子交流的信件：“儿子，男子汉最重要的品质就是担当，做错事不可怕，可怕的是……”
如今，看着更加阳光积极的孩子，我想我做了一件十分正确的事。
编后：
这则故事，让身为班主任的王老师十分感动。好孩子的背后，必定有一位明事理的家长，这位家长从细微处察觉到事情不简单，从而找出契机引导孩子承担责任，很了不起。（文/任乐平）
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