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[品格·教师感悟]爱,促使我们成长

发表时间:2020-12-28 11:34:00    来源:未成年人网
  哲人说,给我一个支点,我能撬动地球。我说:“讲台是支点,把人生演绎得壮丽而丰富。”有人说:老师是春蚕,是蜡烛。我说:“老师比蜡烛更永恒,照亮别人,升华自己。”
  踏上神圣的讲台是我自小的梦想。带着年少的远志,我成为了一名真正的人民教师,也切实体会了教师的喜悦与艰辛。
  “我的心是孩子的。”这句话是陶西平先生送给我们全体金沙教师的。这句话有3个含义:我的心是属于孩子的;我的心里装着孩子;我有一颗孩子般的心。这是我们教师的立身之本。在校园,我们还看到“像爱孩子一样爱学生,像爱家一样爱学校”这样的标语。正是在这样一个充满爱的地方,我们努力为孩子们创造一种和谐、快乐的学习环境,同时也在爱的教育春风中汲取着甘露。
  13年的教学工作,使我体会到师生之间就像一座山与另一座山一样。你对山呼唤“我尊重你”,对面的回音便是“我尊重你”;你对它喊“我理解你”,它的回音也是“我理解你”;你喊“我恨你”,它的回音绝不是“我爱你”……每次走进教室,都感觉仿佛走进了百花园。孩子们一张张天真无邪的笑脸和一双双渴求知识的眼神,正像一朵朵含苞欲放的花蕾,只要看一眼,就会有阵阵爱的涟漪在胸中激荡。这些年来,我一直以“做人要有爱的情感”进行自我教育,教会学生爱他人、爱集体、爱学校,让爱像春风一样吹遍我们的心田,净化每一个人的心灵,营造学生受教育的乐园。
  我喜欢孩子,关注他们的每个细节,陪伴他们的每次成长。孩子在成长过程中会遇到各种各样的困惑,有学习上的,有生活中的,有思想方面的。当孩子们遇到问题,他们都愿意在第一时间告诉我,说明他们信任我;下课后,一群孩子围着我谈天说地,说明他们喜欢我。看着眉开眼笑的孩子,总记得家长的殷殷期盼,记得身上担负的重任。
  回望这些年,一群群可爱的孩子们变得懂事、爱学习、爱生活,这些都是爱的功劳。爱让我们亲密无间,正是这份朴实的爱,促使着我们成长。“我爱我的工作,我爱我的学生。”( 张梦均 成都市金沙小学教师)

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编辑:肇恒璐    

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