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[原创]成长时评:作业APP变“游戏APP”拷问监管

发表时间:2018-10-09 11:09:59    来源:未成年人网

  近日,重庆的林女士向媒体反映,她的儿子佳佳上小学三年级,每天都要用“一起小学学生”APP完成作业。最近佳佳效率变慢,她觉得不对劲。经检查发现,该款作业APP嵌入了多款游戏,佳佳的游戏等级已排到了第一。林女士很愤怒:“整个作业过程就在一堆游戏里,让这个才8岁的小学生,怎么控制得了自己?!”重庆市教委有关处室负责人表示,目前学生使用的学习APP都是学校与老师根据情况与特色,自主做的选择,市教委未做统一规定。(10月9日央视新闻客户端)点击查看>>新闻详情

  对于作业APP植入多款游戏,尽管家长异常激动,但开发商却是一副若无其事的神情,称相关产品属于趣味性学习用品,主要起激励作用,孩子若只做题,可能会觉得枯燥,所以开发了这些趣味产品。然而,这些所谓的“趣味产品”大多是闯关游戏,需要购买课程获得游戏金币或直接充值才能提高“贡献度”。让孩子在游戏堆里写作业,然后暗地里赚钱,开发商还真是想得出来,良心是否难安呢?

  在自媒体越来越普及的今天,使用APP布置作业,已经成为不少教师的“标准动作”。然而,作业APP不断爆出问题,比如植入广告、淫秽图片、闯关游戏等,这些都是因为作业APP还处于监管的粗放阶段,仅仅是教师与应用开发商之间的一场游戏,甚至是私下交易。虽然有些作业APP是由学校统一订购的,但也难以摆脱“私下交易”的嫌疑。

  天下没有免费的午餐,不盈利的事情,相关应用的开发商自然不会去做,这也是不少作业APP里充满广告、游戏的原因。一些作业APP是打折或者免费赠送的,但一旦应用起来,学校或教师就会在微信群里不断催促家长购买课程,不按老师指令做的家长有时会被踢出,老师布置的作业就无法查看。

  所以,无论是教师与应用开发商之间的游戏还是私下交易,作业APP的使用不能缺少“裁判”,必须将其放在监管的视线之内。这个“裁判”,只能由教育主管部门担任。教育主管部门不能对作业APP的订购放任不管,让其各自为政,更不能对学校使用的作业APP不做鉴别和跟踪。作业APP不仅存在非法植入广告、游戏等乱象,还可能存在教育腐败。教育主管部门应当对学校订购作业APP的行为作出操作流程规范,建立上报制度,并经教育主管部门审核。对私下订购行为应建立制度约束,发现作业APP中出现违法违规行为的,应立即终止与应用开发商的合作,并对学校玩忽职守的人员进行纪律处分。

  作业APP是一场教育与互联网技术的融合,但这样的好事由于缺乏必要的监管,沾染了太多的铜臭,也让纯洁的师生关系和家校关系蒙尘。唯有加大监管力度,才能让作业APP不断走向规范,真正成为为教育助力的技术手段。(未成年人网呼啦圈评论 范军

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编辑:向真    

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