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[原 创]成长时评:校园是推广普通话“主阵地”

发表时间:2018-09-13 11:06:54    来源:未成年人网

  9月12日,以“说好普通话,迈进新时代”为主题的第21届全国推广普通话宣传周开幕式在四川省西昌市举行。第21届全国推广普通话宣传周正式拉开帷幕。宣传周期间,全国各地将开展内容丰富、形式多样的活动,宣传国家语言文字法律法规、方针政策和规范标准,传播中华语言文化。(9月12日新华社)点击查看>>新闻详情

  众所周知,每年9月第三周是全国推广普通话宣传周。每每这段时期,全社会会掀起一股学习普通话、推广普通话的热潮。这是一个好现象。然而,“推普周”的热潮一过,学习、推广普通话似乎就冷了下来。如此“忽热忽冷”,让学习、推广普通话成为一阵风,效果大打折扣。

  在我们这个多民族的大家庭中,地域广阔,语言众多。为了更好地促进交流,非大力推广普通话不可。说到推广普通话,校园当然是主阵地。

  校园要营造好推普氛围。普通话应该作为各级各类学校唯一的“指定用语”,无论是学生、教师、校长,还是会议、广播、交流、演出等,都必须严格遵守,使用普通话,不应有例外。只有营造一个良好的使用普通话的环境,在校园内形成人人都说普通话的习惯,在这样的氛围下,久久为功,才能让普通话“扎根生长”,并最终“枝繁叶茂”。

  教师要带头说普通话。作为教书育人的教师,普通话是其基本功。因此,教师必须说一口流利、标准的普通话,并且带头说、要求学生说。只要教师作好榜样和示范,校园内学习、推广普通话就有了依托、有了“土壤”。尤其是九年义务教育阶段的教师,更要做好普通话的启蒙教育,言传身教,教会学生说好普通话,在学生心田播下普通话的“种子”,交给他们一把语言的“金钥匙”,促进学生进行更好的人际交流。同时,学校校长要制定推普的措施办法,并身体力行地说好普通话,为校园推广普通话贡献力量。

  普通话可纳入学生考核考评。在推行教育改革的当前,可否考虑将普通话纳入对学生综合素质的考核考评?比如,初中毕业生普通话应该达到何种水平,高中毕业生(含职业高中)普通话应该达到何种水平,大学毕业生普通话应该达到何种水平。当然,农村学生与城市学生在这种考核考评上,应该有所区别,难易应该不同。要考核考评学生的普通话,首先要考核考评教师的普通话。通过严格测评、量化考核来积极引导,或可让普通话更好地推广,更快地融入千家万户。

  “说好普通话,走遍天下都不怕。”在新时代的今天,在中国话日益走向全世界的今天,说不好普通话,虽不至“寸步难行”,但确有诸多不便和不利。说好普通话,小而言之,于个人发展有利;大而言之,于中国文化、经济的交流发展有利。一言以蔽之,说好普通话利国利民。(未成年人网呼啦圈评论 杨兴俊

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编辑:向真    

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