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四川:用指尖创造世界 乡村学校少年宫辅导员在培训班里“取真经”

发表时间:2017-10-30 13:55:27    来源:中国未成年人网

五天共三门非遗课程的学习让参加本期培训非遗手工班的25位学员“取得真经”。

学员们在指尖上创作。

  中国未成年人网绵阳讯(王露)如果给孩子们一把剪子,他们能创作出怎样的杰作?如果给孩子们一堆棕草,他们会编织出怎样的世界?如果是一根针一根线,他们又将绣出怎样的山河?10月23日—28日,四川省第7期乡村学校少年宫辅导员骨干培训班在四川省乡村学校少年宫辅导员实训基地举行。五天共三门非遗课程的学习让参加非遗手工班培训的25位学员取得了“真经”。

  在非遗手工班的草编课程上,从未学习过草编的25位学员在羌族草编传承人黄强的带领下,将一片片普通的棕榈叶变成了蚂蚱、蛐蛐、蜻蜓、玫瑰花、香囊……

  李娟是阿坝州茂县七一富顺小学的一名体育老师,同时兼任科学老师。2017年,学校建设乡村学校少年宫后,孩子们有了培养兴趣爱好的快乐天地,喜爱手工的李娟也有了才艺施展的舞台。

从未学习过草编的学员们在老师的带领下认真学习。

男老师做起细致活也毫不含糊。

草编课程后,学员们学会了制作蛐蛐、蚂蚱、玫瑰等。图为学员展示草编作品。

  目前,茂县七一富顺小学乡村学校少年宫的手工兴趣小组主要开设了贴画、简易剪纸、五谷杂粮拼画等课程。学校一直考虑将传统文化和非物质文化遗产项目融入其中。

  在草编课程的最后一节课上,李娟兴奋地用手机拍下自己完成的作品。她说:“我们当地有蛐蛐这种昆虫,等我回去就教孩子们编蛐蛐,他们一定会很感兴趣。”

  与李娟前来参加培训班的目的相同,来自达州渠县宝城镇第一中心小学的张亚亚也是出于爱好,带着使命来的。

  达州渠县宝城镇第一中心小学位于渠县西南边,距县城26公里,学校留守儿童占比超70%。2016年,学校在中央专项彩票公益金和省、市、县文明办的大力支持下建设了乡村学校少年宫,为农村孩子们的健康成长和全面发展创造了良好的条件。“从我们镇上到县城坐车需要40分钟,以前孩子们想学舞蹈、电子琴都必须去县城学,乡村学校少年宫成立后,孩子们在学校就能学到自己喜欢的课程了。”张亚亚介绍到。

学员用手机记录下自己的作品。

看似简单的羌绣,实际操作起来却并非易事,让学员们直呼:“非物质文化遗产真不是‘吹’的。”

指尖上的绣美。

  乡村学校少年宫成立一年后,宝城镇第一中心小学准备开设以编织类为主的手工兴趣小组。此次参加培训,张亚亚就是带着“取经”的使命而来,“等回学校,我们就会立即讨论成立手工兴趣小组的事。我一定争取把培训班上学到的知识和教学方法全部运用到今后的教学中,让孩子们接触更广阔的世界。”

  本期培训班还首开了羌绣课程。看似简单的羌绣,实际操作起来却并非易事。太稀疏不好看,太稠密了也不好看。这让学员们,尤其是男学员直呼:“非物质文化遗产真不是‘吹’的。”

学员专注当“绣娘”。

非遗手工课让老师们受“遗”匪浅。

  来自凉山州雷波县帕哈乡中心校的王梅,是一位有着24年教龄的老教师。在一线工作的她争取了很久才有机会参加到本期培训班中。“因为工作比较忙,平时都没有机会走出学校,这次机会特别难得,能够学到羌绣就更难得了。”王梅一边展示着自己绣的鞋垫和钱包,一边开心地说到。她表示自己会把学到的知识消化后,传授给孩子们。

  最后一天半的剪纸课程也让老师们受益匪浅。来自资阳市安岳县文化镇中心小学的专业美术老师陈实说:“我都不想走了,意犹未尽啊。”

  10月28日下午,学员们带着满满的收获踏上了返校的路程。他们将为各自学校的乡村学校少年宫注入怎样的活力呢?我们拭目以待。

编辑:曾浩洋    

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