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[泸州] 叙永县:“三抓三强”全面推进乡村学校少年宫建设

www.kids21.cn 来源:未成年人网 2017-02-13 14:12:00

乡村学校少年宫书画展示

乡村学校少年宫走进少数民族乡镇

  2011年以来,四川省泸州市叙永县坚持“科学规划、标准建设、传承创新、突出品牌”的原则,把乡村学校少年宫建设作为关爱广大农村学生、惠及千家万户的民生工程在全县实施,通过抓阵地建设、抓品牌创新、抓成果推广,因地制宜打造“一宫一品”。 截止目前,该县已建成乡村学校少年宫25所,其中中央专项彩票公益金支持项目12所,自建项目13所,实现乡村少年宫在全县各乡镇的全覆盖,惠及学生4万余人。

  抓阵地建设,强师资队伍。坚持“一室多用”、“多室共用”原则,整合校舍资源,健全功能室;利用中央资金、配套地方资金完善少年宫修缮装备,保障少年宫建设及活动正常开展。充分挖掘学校内部优质教师资源,选择有特长、责任心强的教师担任学校少年宫专兼职辅导员,同时积极向校外招聘一批具有文化特长的志愿者担任校外辅导员开展授课辅导。

乡村学校小学生经典诵读表演

乡村学校少年宫 童心共绘中国梦

  抓活动创新,强品牌特色。课程设计坚持“传习+创新”的原则,将现代流行的钢琴、电脑、科技制作、舞蹈与传统的竹编、制陶、草把龙、苗彝语、腰鼓舞、芦笙舞、竹竿舞、古筝、咪苏唢呐、秧歌等民族文化和非遗文化相结合,纳入教学课程,并聘请民间特色艺人和文化传承人“进宫”授课辅导,传承和发扬非遗文化、民俗文化,确保每个学生都有可选择的兴趣小组参与活动。立足县域南北地理、文化等差异,在南面乡村学校少年宫重点推进民族文化、红色文化进校园活动,强化对传统技艺、非遗文化的学习传承,通过收录本土民族文化、传统文化,在北面乡村学校少年宫大力推进国学经典文化与绿色生态文化、铜色古遗文化的融合,加强对学生礼仪文化、手工制作、发明创造的引导和培育。

  抓宣传引导、强成果推广。成立通讯员队伍,及时有效地宣传少年宫各项特色活动和建设经验,利用各级媒体抓好内外宣传。实现乡村学校少年宫与爱国教育基地、实践基地、未成人心理成长中心、非遗传习基地等建设的有机结合,以“户外活动+课堂讲学”的教学模式,构建社会教育实践平台。积极参加各级各部门组织的各类竞赛、展演活动,并在“童心向党”歌咏活动、童谣征集推广活动、文艺作 品征集展示活动中屡获佳绩。

  我们欣喜的看到,乡村学校少年宫作为农村学校开设的“第二课堂”,受到学生、教师、家长的一致认可,更受到社会各界人士的关心帮助,乡村学生少年宫的普及,对优化农村师资结构,改善农村教育环境,拓展课余活动场所,提高农村学生学习热情和综合素质具有重要意义。接下来,叙永县将积极争取“十三五”期间中央项目乡村学校少年宫建设指标,整合更多、更优秀的资源,提档升级现有乡村学校少年宫建设,提高建管用水平,造福更多的乌蒙山学生。(刘雪)

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编辑:曾浩洋

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