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贵州:贵阳市全力打造乡村(城市)学校少年宫建设纪实

发表时间:2018-08-09 17:02:17    来源:未成年人网

  近年来,贵阳市高度重视乡村学校少年宫建设工作,按照中央文明办2011年提出的“全国文明城市乡村学校少年宫三年全覆盖”的工作要求,贵阳市结合实际制定了乡村学校少年宫三年全覆盖工作计划。2011年至2013年,共挂牌成立了467所乡村学校少年宫,实现乡村学校少年宫三年全覆盖计划。同时,2011年至2017年,贵阳市积极争取中央和省专项彩票公益金支持建设乡村学校少年宫80个,其中:中央项目48个(1000人以上11个,1000人以下37个),省项目32个。此外,市自筹资金支持建设乡村学校少年宫63个,目前,全市符合条件的乡村学校少年宫已实现全覆盖,乡村学校少年宫建设工作卓有成效,各地乡村(城市)学校少年宫各具特色,异彩纷呈。

  挖掘地域文化资源,大力弘扬传统文化。贵阳市有许多少数民族聚居区,民族文化资源丰富。乌当、南明、白云等部分学校将本地非物质文化传承人引入学校少年宫课堂,利用这些资源,传承本土非遗技艺,赋予民族文化以新的活力。这既打造出了地方特色,又有效弘扬了传统文化。如座落于苗族聚居区的南明区水塘小学,请来当地非物质文化传承人唐光芬担任手工刺绣这一课程的指导老师;乌当小学的“文琴坐唱”属于贵州黔剧,是乌当区东风镇头堡村地方戏,指导老师为非物质文化传承人武燕。


乌当小学乡村学校少年宫“文琴坐唱”贵州黔剧地方戏

  创新引入社会资源,提升项目打造水平。除了上级部门的指导和支持,部分学校创造性地引入社会资源,努力提升学校少年宫的项目水平。如乌当区新九中学联合贵州东方卓越民族民间文化中心,把水东文化和土陶制作工作相结合,突出其实用性、观赏性和收藏性,给予传承、创新、发扬。公司为学校购置陶器烧制设备,并请来景德镇师傅就烧制技术作指导。在学校和公司的合作下,学生创作的作品品类齐全,质量较高。

  大力引进专业人才,打造优质辅导员队伍。各地少年宫项目学校,在招聘老师时,注重将教学与少年宫社团活动相结合,注重招募有专业特长、艺术类专业老师,大力引进专业人才。同时,运用走出去、引进来的方式,着力加强本校教师业务培训。如清镇市梨倭中学招募的专业老师,就是版画、烙画手工制作项目专业指导老师,水平较高,活动安排较好。修文县第二实验小学利用假期外聘专业老师来培训本校指导教师,提高本校教师项目水平,以更优质的教学来完成学校少年宫课程。在学校的重视下,兼任少年宫辅导员的教师们学习热情高涨,工作积极主动。

清镇市梨倭中学乡村学校少年宫烙画手工制作特色项目

  “一宫一品”落地有效,社团活动各具特色。自乡村(城市)学校少年宫建设以来,多数学校开设有独具本校特色的项目课程,如白云区民族中学的苗族刺绣,息烽县养龙司中学的舞龙灯,息烽县石硐小学的马瓢画、泥画,南明区摆郎小学的石头画,花溪区孟关中心完小的猴鼓舞,观山湖区金华小学的剪纸、簸箕画,修文县第二实验小学的阳明诗词、科技制作等,都充分展现了学校所处区域的地方特色和民族文化,凸显出“一宫一品”的独特性。

  数字阅读进校园,拓展乡村孩子阅读新空间。秉承“助力乡村振兴”的宗旨,2018年年初,贵阳市投入600万元资金,为全市143所乡村(城市)学校少年宫配备数字阅读机,方便学生下载、阅读最新最全的各类书籍、报刊、杂志等读物。目前,各乡村(城市)学校少年宫数字阅读机已配备完毕,学校师生反响极好。大数据时代的数字阅读机便利、全面,为多数乡村孩子打开了新的阅读空间,拓展了他们的视野,开阔了他们的眼界。

数字阅读机深受同学们喜欢

  为进一步推进全市未成年人思想道德建设工作,助力乡村振兴,助推乡村(城市)学校少年宫建设,全力打造特色活动项目,2018年,贵阳市拟在全市举办首届乡村(城市)学校少年宫艺术节活动。艺术节活动将从项目扶持、专家指导、督察调研、媒体宣传、成果展示几个方面进行,拟安排市级资金100万元对少年宫特色项目进行扶持。同时,以少年宫艺术节活动为载体,进一步加大督查指导力度,助推贵阳市乡村(城市)学校少年宫建设规范化,活动常态化、普及化,以乐促智、以技促能、以读养德,为乡村孩子提供良好条件,全力打造乡村孩子放飞梦想的舞台,实现“助力乡村振兴,放飞童心梦想”的初衷,促进广大未成年人健康快乐全面发展,努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。(贵阳市文明办三处

编辑:向真    

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