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安徽:芜湖关爱留守儿童一直在路上 用爱托起明天的太阳

发表时间:2018-01-24 10:58:14    来源:芜湖文明网

  为了让留守儿童健康成长,与同龄人一样体会生活的快乐、感受爱的温暖。近年来,芜湖组织号召志愿者关爱留守儿童,注重留守儿童心理健康问题的解决,同时发挥农家书屋的作用,为留守儿童提供校园外学习交流的场所。 

  志愿者关爱守护留守儿童 

志愿者在帮留守儿童修剪指甲

志愿者辅导留守儿童学习

  白茆镇南垄村开展“关爱留守儿童”志愿服务活动 

  为让辖区内留守儿童健康成长,进一步营造关心、重视留守儿童的浓厚氛围,1月16日,芜湖白茆镇南垄村开展了关爱留守儿童志愿服务活动。 

  活动中,志愿者拿着学习用品来到留守儿童的家中,鼓励孩子们要树立信心,勤奋学习做合格学生,将来成为国之栋梁,并和他们聊天谈心,为他们修剪指甲,让孩子们在寒冷的冬天感受爱的温暖。此外志愿者还和留守儿童的监护人进行沟通交流,告诉他们平常要多多注意孩子心理健康状态,让孩子们可以健康无忧成长。 

  通过此次活动,更深入地了解了留守儿童的需求,同时号召更多的人来关爱留守儿童,走进留守儿童,让人人都献出一点爱,让留守儿童不再孤单和寂寞。 

  双河村开展“以真心 换真情”关爱留守儿童活动 

  1月16日,沈巷镇双河村举行了“以真心 换真情”关爱留守儿童的活动。 

  活动中,志愿者和小孩子有很多的互动,有讲故事、做游戏、辅导作业等等,孩子都露出了笑容,爷爷奶奶看见自己的孩子露出的笑容,也纷纷表示很久没看见孩子笑的那么开心了。 

  本次活动以帮助留守儿童健康成长为宗旨,本着“以真心换真情”的原则,营造一个良好的氛围,加强对留守儿童的教育和关爱。 

  家发镇石峰村:奉献爱心 让留守儿童不孤单 

  1月15日,家发镇石峰村组织“映山红”志愿者深入开展关爱留守儿童志愿服务活动。 

  “映山红”志愿者一行来到石峰村王村组,向留守儿童开展“自我保护”系列教育,一方面能帮助长期缺乏家长照顾、教育的孩子建立安全防范意识和自我保护的技能;另一方面还能通过孩子将“自我保护”的意识和技能推广其朋友和亲人。 

  在教育活动之后,“映山红”志愿者们组织留守儿童一起做游戏,为孩子们发放书籍、文具、玩具等慰问品,表达他们对留守儿童的关心。 

  此次活动的开展,增强了孩子们的自我保护意识,调动了他们的学习兴趣,在全村营造了良好的志愿服务氛围。 

  重视留守儿童心理健康问题 

留守儿童心理健康讲座现场

  汤沟镇开展关爱留守儿童心理健康讲座  

  为加强对留守儿童的关心,营造良好的关爱氛围,树立留守儿童的自信心,呵护留守儿童的健康成长,1月16日下午,汤沟镇文明办、妇联等部门联合汤沟中心校在三元村家庭发展服务中心开展“插上自信的翅膀”心理健康讲座,由汤沟镇国家二级心理咨询师、安师大应用心理学硕士孙红梅同志主讲。 

  讲座中,孙老师以“大风吹,小风吹”暖身游戏引入活跃现场气氛引导留守儿童积极参与。首先讲述林德曼的故事,领悟自信的价值,其次开展“优点大轰炸”,击鼓传花引导儿童们讲述自己的优点,并帮助同学找优点;最后进行自我激励练习。孙老师通过游戏、谈感悟引导学生发现优点、树立自信心。 

  此次活动再次帮助留守儿童勇敢面对生活,在成长过程中树立自信心,学会寻找优点,切实体现了心理健康教育在留守儿童成长过程中的重要性,呼吁社会关注留守儿童,共同营造呵护留守儿童健康成长的环境。 

  新化社区:未成年心理健康讲座进校园 

  为进一步做好社区未成年人心理健康教育工作,1月10日上午,繁阳镇新化社区工作人员携手学校共同举办了心理健康教育讲座进校园活动。 

  社区志愿者针对未成年人的心理特征,用简单的事例讲解心理健康是未成年人健康成长的重要标志,心理素质不仅影响身体健康,也影响个人的发展和对生活的态度。虽然讲座时间只有短短的40分钟,但通过此次讲座,孩子们都认识到自己正处在身心发展的关键时期,认知、情感、意志等方面都还不成熟,无论是对待学习、生活、人际关系,还是对待未来的择业,都会遇到各种各样的心理困惑和实际问题,需要主动寻求指导和帮助。 

  此次讲座活动受到社区孩子家长和未成年人的欢迎和好评,对社区未成年人的心理健康起到了积极的引导和教育作用。 

  汤沟中心小学成功举办留守儿童心理健康知识讲座 

  数九寒天,冰封大地,父母牵挂孩子,留守儿童思念远方的亲人。1月9日下午,汤沟中心小学开展留守儿童心理健康知识讲座,学校少年宫心理健康老师许雪花主讲。 

  活动中,学校留守儿童之家座无虚席。许雪花老师代表家长、老师向同学们送去温暖的问候和祝福,同时联系实际深入浅出地和大家交流了怎样克服厌学、恐考、如何学会战胜心理挫折、懂得尊重别人。 

  这次讲座像一抹春天的暖阳,照亮了孩子们的心房,让留守儿童受益匪浅,有利于其健康成长。相信孩子们在漫漫人生路上,必将克服困难,完善自我茁壮成长! 

  农家书屋成留守儿童心灵港湾 

留守儿童在书屋阅读

  留守儿童在书架前找书看

  刘渡镇:农家书屋——留守儿童的“心灵乐园” 

  一本好书就像一位朋友。为丰富留守儿童的课余生活,培养留守儿童爱读书、勤思考的良好行为习惯,刘渡镇充分发挥农家书屋的关爱载体作用,组织留守儿童开展课外阅读活动。

  留守儿童是社会特殊群体,他们缺少父母的关爱。为丰富留守儿童假期生活,刘渡镇积极开放农家书屋,让留守儿童开展读书学习活动。每个农家书屋都有志愿者对农家书屋进行管理,负责留守儿童的安全、阅读与图书的整理。他们热情向孩子们推荐供阅读的图书,组织孩子们在一起阅读,让他们在一起讨论共同分享阅读的快乐收获成功的喜悦。农家书屋还经常组织孩子们进行讲故事比赛、做游戏、好书推荐交换等有趣的活动,大大丰富了学生的精神文化生活。爱心志愿者还经常对孩子们进行心理疏导,帮助解决学习、生活上的一些问题,进行交通、饮食、防火、防意外伤害等方面的安全教育,关心留守儿童健康成长。 

  农家书屋,留守儿童的“心灵乐园”。农家书屋,丰富了留守儿童的课余生活,使留守生活变得快乐有意义。

  农家书屋成为留守儿童的第二个“家” 

  为更好发挥农家书屋的作用,进一步关爱留守儿童,让留守儿童课余生活更加充实,汤沟镇曙光村农家书屋针对留守儿童全天候对外开放,每天开放近8小时,双休日也不休息,农家书屋内也配备一名兼职管理员,让农家书屋发挥更好的作用。 

  自农家书屋设立以来,留守儿童在农家书屋不仅能快乐读书,还能让留守儿童的爷爷奶奶省心和放心。留守儿童在农家书屋一起看书一起交流学习,津津有味的阅读各种书籍,沉浸在书的海洋里,安静的环境和悉心的照顾,这里俨然成为了他们的“第二个家”。 

  目前,曙光村农家书屋向外开放,除了配有种植、养殖、科普、政策理论宣传等方面的书籍外,还专门设置了儿童类刊物,包括漫画、童话、经典名著等优秀文学作品等。农家书屋的免费开放让留守儿童在学习知识、开阔视野的同时确保学习上有辅导、心理上有抚慰、安全上有保障。 

  沈巷社区:贴心关爱留守儿 农家书屋作用大 

  为关爱辖区留守儿童,充分发挥农家书屋载体作用,丰富留守儿童的课余生活,促进留守儿童健康快乐成长。1月2日上午,沈巷镇沈巷社区25名留守儿童在书屋管理员和志愿者的组织下开展假期课外阅读活动,让他们学到了许多课外知识。 

  活动中,爱心志愿者向孩子们推荐优秀的图书,指导儿童阅读方法帮助解释书中的疑难。通过交流读书心得让孩子们分享读书的快乐,提高留守儿童阅读兴趣。同时爱心志愿者还义务辅导留守儿童的作业,帮孩子们消除学习上的困难。 

  此次阅读活动,沈巷社区灵活运用农家书屋丰富了留守儿童的课余生活,让留守生活充满快乐有意义,让留守儿童感受到社会大家庭的温暖,促进留守儿童健康快乐成长,把农家书屋打造成留守儿童的开心乐园。

编辑:向真    

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